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【題目】下面是以神經系統為例的人體結構層次示意圖

1A是 ,由細胞體和 構成

2B具有 的功能

3D是由腦、 和它們所發出的 組成的

4由此歸納出動物體的結構層次為

【答案】1神經元神經細胞;突起;

2產生和傳導興奮;

3脊髓;神經;

4細胞組織器官系統動物體。

【解析】

試題1如圖A是神經細胞,也叫神經元,由細胞體和突起兩部分組成,細胞核在細胞體里,突起包括軸突和樹突兩種。

2B是由神經細胞構成的神經組織,神經組織的作用是產生和傳導興奮。

3D是神經系統,神經系統包括腦、脊髓和它們所發出的神經,腦和脊髓是神經系統的中樞部分,叫中樞神經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分,叫周圍神經系統。神經系統的結構和功能的基本單位是神經元。

4由上可知,人體是由細胞構成組織,由組成構成器官,由器官構成了系統,最后由系統構成了人體等動物體,因此人體等動物體的結構層次是細胞組織器官系統動物體。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物、動物、人體結構和功能的基本單位都是( )
A.細胞
B.組織
C.器官
D.有機物

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【題目】將剛出芽不久的苦瓜苗用刀剪斷,僅剩下子葉以下約厘米左右,然后將剪好的苦瓜苗插進一株幼小的南瓜苗劈開的莖中,兩天后新的苦瓜苗就能長成,這一技術可以提高苦瓜的抗病性.下列培育技術中與這種苦瓜苗的繁殖方式有著本質區別的是( )

A. 番茄的組織培養

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C. “竹稻”利用竹子開花授粉,進行雜交育種

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【題目】有關人體的結構與功能,下列敘述正確的是( )

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【題目】下面式子表示的是植物呼吸作用的過程,請回答:

(1)植物呼吸作用主要在細胞內的________中進行,一般情況下,幼嫩的葉比衰老的葉呼吸作用更________(強或弱)。

(2)式子中的有機物(儲存玢能量)是綠色植物通過________作用制造的,此作用在植物細胞內的________進行的。

(3)農田適時松土,遇到澇災時排水,主要目的是保證植物________部呼吸作用的正常進行。冰箱內貯藏水果,主要目的是________(增強或降低)呼吸作用的強度。

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【題目】下列描述的生殖方式,與其它三項不同的是( )

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【題目】激素在人的生長發育過程中,起到了重要的調節作用。右圖是構成內分泌系統的主要內分泌腺示意圖,請據圖回答:

(1)圖中1-6所指的腺體與唾液腺、肝臟相比不同點是___________________

(2)圖[1]是_____,它所分泌的激素主要是______,若幼年時分泌不足,易患______;分泌過多易患___

(3)某人智力低下,身材矮小,可能是幼年時[ ]______分泌的______不足引起的,成年時該激素分泌過多易患______ 。

(4)某人身體消瘦,渾身無力,尿液吸引一群螞蟻過來,你預測此人可能患有______病,病因是__________。

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【題目】唐朝詩人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到“幾處早鶯爭暖樹,誰家春燕啄春泥”,這句詩反映了鳥的( 。
A.攻擊行為
B.貯食行為
C.繁殖行為
D.防御行為

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【題目】下列關于光合作用的描述正確的是( 。

A. 光合作用的原料是水和二氧化碳

B. 植物的每個細胞都能進行光合作用

C. 光合作用的實質是制造有機物,釋放氧氣,把有機物里的能量全部釋放出來

D. 為了充分利用單位面積上的光照,農業種植時應盡可能密植

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