【題目】胎兒發育需要的營養物質和氧氣是從哪里獲得的?( )
A.通過胎盤從母體獲得 B.由卵細胞提供
C.直接從羊水中獲得 D.直接從母體血液中獲得
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【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時,因受時間和條件的限制,教材為我們提供了實驗方案,但實驗要在認同實驗原理的前提下進行,以下是某小組同學在實驗前依次進行的對話,請分析其中蘊含的科學思維和方法.判斷以下說法的正誤:
(1)乙同學所說的方法是進行設置對照實驗,其中遮光的部分做為對照實驗.
(2)丁同學除去葉片中的淀粉的方法是把實驗用的植物進行暗處理.
(3)甲同學說可用碘液來檢驗淀粉的原理是依據碘液遇淀粉會變藍的性質.
(4)丙同學是對實驗結果的猜測,這種猜測是根據所學的知識和生活經驗.
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【題目】如圖是生殖發育有關的示意圖,請分析作答:
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的兩種發育過程,其中圖甲屬于變態發育,圖乙發育經歷了四個階段,比圖甲多了一個[]的發育階段.屬于乙圖這種發育類型的昆蟲還有(請舉一例).
(2)丙圖中胎兒發育的場所是 , 胚胎通過[]臍帶由[]從媽媽那獲得營養,胎兒發育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出,這個過程叫做 .
(3)丁圖中植物能利用[](填寫圖中代號)發育而來的種子進行繁殖,這種方式屬于繁殖,而戊圖表示蓮農常采用藕繁殖蓮藕,這種繁殖方式屬于繁殖.
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【題目】如圖顯微鏡的結構及觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的步驟,請據圖結合所學回答:
(1)請寫出下列結構的名稱:[B]_____、[D]_____.
(2)圖示裝置部分,該顯微鏡最大能將細胞放大_____倍.
(3)在光線較暗的情況下進行實驗,圖中的步驟1表示已對光成功,此時,對準通光孔的物鏡是_____(填E或F),遮光器的光圈是_____(填較大光圈或較小光圈).步驟4的操作是向_____移動裝片.
(4)步驟5的操作是換用了_____,要使觀察到的物像更加清晰還要調節[]_____,若視野過暗,還可以調節_____.
(5)觀察到細胞中染色最深的結構是_____.
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【題目】沉迷于上網或電子游戲不僅影響學業,而且會因為長時間近距離注視屏幕而導致眼球某結構發生變形形成近視眼,這一結構是( 。
A. 角膜B. 晶狀體C. 視網膜D. 玻璃體
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【題目】如圖是黃瓜的部分植株,下列有關說法正確的是( )
A.一條黃瓜會含有很多種子,這是由雌花接受的花粉數目決定的
B.結構1、3和結構5在花未開放前對花的內部結構有保護作用
C.同一植株上的黃瓜的雄花A上的花粉落到同一植株上雌花B上屬于自花傳粉
D.圖示植株雌花和雄花單生分開,不具有雙受精現象
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【題目】如圖是制作口腔上皮細胞的步驟,據圖回答:
(1)圖1是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟,正確的排序為___________(填序號)。
(2)步驟③滴加的液體是___________,目的是_______________________,操作⑤滴加的液體是___________, 目的是___________________。
(3)如圖是某同學在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細胞臨時裝片的一個圓形視野,其中有細胞、氣泡、雜質, 1教圖中1、2、3分別是______________。其中出現氣泡是上面操作步驟中的__________(填序號)操作不規范導致。
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【題目】在生物學探究過程中,很多需要觀察的生物材料必須制成玻片標本,然后放在顯微鏡下觀察.請根據顯微鏡結構示意圖,結合相關操作,回答下列問題:
(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時要在載玻片中央滴一滴__.
(2)利用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時,首先要進行對光,在這個過程中需要調節的顯微鏡的結構依次是__(用序號和箭頭表示).
(3)調焦后觀察到清晰的圖象如圖中A所示,將視野中的細胞調到視野的正中央,應將玻片向__移動.
(4)若要看到圖B,應轉動[]__使高倍物鏡正對通光孔.
(5)上述操作時,發現視野中有污物存在,移動裝片和轉動目鏡污物均不動,則污物位于__上.
(6)用顯微鏡觀察了多種細胞,表示人體口腔上皮細胞的是圖__.
(7)若B是被放大了400倍的物像,顯微鏡目鏡為10x,那么物鏡的放大的倍數是__.
(8)若用同一臺顯微鏡觀察同一標本四次,每次僅調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋,觀察到如下視野,其中視野最暗的是__.
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