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下圖是人和動物運動的結構模式圖,請識圖回答問題:

(1)

 
當做圖A動作時,肱二頭肌處于       狀態,使       彎曲,前臂上提,此時肱三頭肌處于          狀態。這說明人體任何一個運動(動作)都是由多塊       協調完成的。

(2)當做A、B兩動作時,會發現要完成A、B動作時是受                 協調和控制。

(3)人體運動大多數是通過骨的     運動表現出來,依據圖示請簡要概括出骨骼肌、關節、骨骼三者之間的關系:運動是以       為杠桿、       為支點、       收縮為動力形成的。運動還要消耗能量,能量來自于       內有機物的氧化分解。

 

【答案】

(1)收縮        肘關節  舒張  骨骼肌   (2)神經系統

(3)杠桿   骨  關節  骨骼肌  肌細胞

【解析】

試題分析:(1)(2)由圖可知甲圖是人的屈肘示意圖,乙圖是人的伸肘示意圖,屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,可見,人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成;

(3)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動,但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的,在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,關節起支點作用,骨骼肌起動力作用。

考點:本題考查骨、關節和骨骼肌的協調配合,解此類題時,可以拿自己做“模特”進行現場“體驗”,從中獲取信息達到解題的目的。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是人和動物運動的結構模式圖,請識圖回答問題:
(1)做圖A動作時,__       __收縮,使肘關節彎曲,前臂上提,此時__      __舒張。這說明人體任何一個運動(動作)都是由多塊骨骼肌協調完成的。 
(2)做A、B兩動作時會發現,完成兩動作時要受_       ___的協調和控制。
(3)依據圖示可概括出骨骼肌、關節、骨骼三者與運動之間的關系:運動是以___    _為杠桿、_      ___為支點、_      ___收縮為動力形成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示人的部分神經系統的示意圖,請據圖回答問題:

(1)該圖表示的是人的__________神經系統。

(2)①的表層叫做________,具有多種生命活動的功能區,這些功能區又可稱為_____。人和動物的本質區別是:動物①的表層上沒有________。

(3)當圖中[  ]_______受損,可引起呼吸、心跳障礙而立即死亡。

(4)由③發出的神經是______________。

(5)若某人走路站立不穩,運動不協調,則可能發生病變的部位是[  ]________。

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