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【題目】下列食物鏈的表示方法正確的是（　　）
A.陽光→草→兔→狼
B.草→兔→狼→細菌
C.草→蝗蟲→吃蟲的鳥
D.草→兔→狼

【答案】C,D
【解析】A、陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分；
B、細菌是分解者，而食物鏈不包括分解者；
C、該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系；
D、該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系．
所以，食物鏈的表示方法正確的是：草→蝗蟲→吃蟲的鳥、草→兔→狼．
故選：C、D
【考點精析】本題主要考查了食物鏈的相關知識點，需要掌握食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于青春期的顯著特點是

A.頭發迅速生長

B.身高突增

C.血壓突增

D.學習能力突然增強

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【題目】下圖是桃花結構圖，據圖回答：

（1）在桃花的結構中，圖中（________________________________________）構成雌蕊。

（2）來自④的花粉落到上的過程稱為_________。

（3）當桃花完成傳粉和受精后，______發育成果實，_______發育成種子。

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【題目】下圖是神經元的結構模式圖，請據圖回答下列問題

（1）神經元的基本結構包括________和________兩部分。

（2） [②]是________，神經纖維是由[①]________和[③]________以及外面套著的髓鞘共同組成的。

（3）與其他動物細胞相比，神經元在形態結構上的特點是________

（4）在腦和脊髓的灰質里面，功能相同的神經元細胞體匯集在一起，調節人體某項生理功能的部位，叫作（_____）

A.中樞神經B.神經中樞C.神經節D.神經纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素對人體生命活動十分重要，下列疾病屬于缺乏維生素A造成的是（ ）
A.夜盲癥
B.壞血病
C.佝僂病
D.貧血

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【題目】下圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中，根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，下列有關敘述不正確的是

A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分

B.曲線乙表示的是幼苗細胞干重的變化

C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發過程中，呼吸作用消耗了大量有機物

D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官具有氣體交換功能的是（ ）
A.鼻
B.肺
C.氣管
D.支氣管

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【題目】下列活動不屬于排泄的是（ ）
A.排汗
B.呼出二氧化碳
C.排尿
D.排出食物殘渣

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【題目】1864年德國科學家薩克斯做過這樣的實驗：把綠葉放在暗處數小時，然后把葉片的一部分暴露在光下，另一部分遮光．經過一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，結果遮光部分的葉片無顏色變化，而照光部分的葉片顯示深藍色。對這一實驗解釋錯誤的是

A. 實驗可以證明綠色葉片在光合作用中產生了淀粉

B. 實驗可以證明光照是綠色葉片進行光合作用的條件之一

C. 在薩克斯的實驗中有多個變量，且沒有形成對照

D. 將綠色葉片先放在暗處數小時的目的是消耗掉葉片中的有機物

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