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【題目】多莉綿羊的培育過程如圖所示,請根據圖回答下列問題。

(1)產生多莉綿羊的生殖類型屬于_______________(填“無性生殖”或“有性生殖”)。培育多莉綿羊的技術稱為__________________。

(2)多莉綿羊的性別取決于___________________________________

(3)丙綿羊所起的主要作用是_________________________________________________。

【答案】 無性生殖 克隆技術 甲綿羊(或提供細胞核的一方) 為胚胎發育提供了場所(子宮)和所需的營養物質

【解析】(1)產生多莉綿羊的生殖無兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖,培育多莉綿羊的技術稱為克隆技術;(2)多莉羊的所有性狀和甲羊一模一樣,就是因為B羊為它提供了細胞核,細胞核是遺傳的控制中心,是遺傳信息庫,它里面含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息.里面含有控制性狀的所有基因;(3)丙綿羊所起的主要作用是為胚胎發育提供場所

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人體呼吸、循環及泌尿的部分結構示意圖,請分析回答問題:

1A血管相比,B血管中的 氣體較多,這種氣體來自于人體的 1毛細血管有利于氣體交換的分布特點是

2G血管內的營養物質中, 是人體最重要的供能物質,這種物質是在 器官中被吸收的

3D內液體的形成主要經過 兩個生理過程

4人喝進體內的水,有一部分會隨尿液排出,這部分水不一定會經過以下結構中的哪一種:

A心臟 B肝臟 C腎動脈 D腎靜脈

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【題目】下列動物中不屬于線形動物的是

A. 蛔蟲 B. 秀麗隱桿線蟲 C. 鉤蟲 D. 血吸蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現象很感興趣.如圖1是小強對家族內有無耳垂性狀的調查示意圖.請你根據圖中提供的信息,回答問題:

(1)人的耳垂與無耳垂有一對相對性狀,據圖判斷_________為顯性性狀.

(2)若用Aa表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,則小強的基因組成是___,爸爸的基因組成是______

(3)形成小強受精卵的精子類型是圖2中的_______.(填寫序號)

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【題目】下列對成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”的有關敘述中,正確的是

A. 該成語所表示的一條食物鏈是;蟬→螳螂→黃雀

B. 成語中的三種動物所處生態系統的組成成分有生產者、消費者和分解者

C. 蟬、螳螂的發育均為完全變態發育

D. 正常情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為桃花結構圖,請據圖回答問題

(1)1和2合稱_____

(2)雌蕊的組成自上向下依次是[]_____,[]_____和[]_____,.

(3)圖中桃花經過傳粉、受精后,[]_____將發育成果實,通常桃仁是由_____發育的.

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【題目】鯽魚、家鴿分別是魚類和鳥類的代表動物,有關敘述錯誤的是(

A.鯽魚用鰓呼吸,適應水中生活

B.都是卵生,屬恒溫動物

C.家鴿用肺呼吸,氣囊輔助呼吸

D.都有脊椎,屬脊椎動物

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【題目】動物群體中分工合作需要隨時交流信息,以下選項中不屬于動物信息交流的是

A.蜜蜂的各種舞蹈 B.烏賊受到威脅釋放墨汁

C.昆蟲分泌性外激素引誘異性 D.母雞咯咯地召喚小雞

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【題目】很早以前,我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養魚、塘泥肥桑的方法,創造了“;~塘”生態農業.隨著科學技術的進步,“;~塘”也得到了不斷的發展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,利用甲烷菌將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣喂魚.這樣,就把傳統的“桑、蠶、魚”農業結構,變成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農業結構.

(1)在該生態系統中,桑與蠶是________關系.

(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中,發揮作用的生物主要是________

(3)魚進行生命活動所需要的能量最終來自________

(4)如果DDT進入該生態系統,體內DDT含量最高的生物應是________

(5)寫出圖中的一條食物鏈________

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