【題目】如圖是光合作用示意圖.請分析作答:
(1)寫出光合作用的反應式 ____________________ .
(2) 簡述綠色植物在維持碳﹣氧平衡方面的作用.______________
(3)人類過度開采、使用煤炭和石油,導致排入大氣中的二氧化碳大量增加,可能會引起什么全球性問題?
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(4)為了保持環境的空氣清新,我們應該做些什么?
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【答案】 二氧化碳+水有機物+氧氣 綠色植物能吸收二氧化碳,釋放氧氣,這有助于維持生物圈中的碳﹣氧平衡 溫室效應 愛護植被、植樹造林
【解析】(1)綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。其公式可表示為:
二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣。
(2)綠色植物的光合作用有其重要的意義。一是完成了物質轉化:把無機物轉化成有機物,一部分用來構建植物體自身,一部分為其它生物提供食物來源,同時放出氧氣供生物呼吸利用; 二是完成了能量轉化:把光能轉變成化學能儲存在有機物中,是自然界中的能量源泉;三是綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,促進了生物圈的碳氧平衡。
(3)人類過度開采、使用煤炭和石油,導致排入大氣中的二氧化碳大量增加,二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能,二氧化碳在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散,其結果是地球表面變熱起來,即引起溫室效應。
(4)、由綠色植物的光合作用的公式可知,光合作用能消耗二氧化碳,放出氧氣,使環境的空氣清新。因此,我們為了保持環境的空氣清新,要多愛護植被、植樹造林等。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖顯示純合體的棕毛豚鼠(雄)與純合體黑毛豚鼠(雌)相交后產生下一代的遺傳結果.請據圖分析回答.(用T、t表示控制皮毛顏色的顯、隱性基因)
(1)根據圖中所示遺傳結果,你推斷豚鼠的哪一種毛色是顯性的?______
(2)試寫圖中相應豚鼠的基因組成:棕毛親本豚鼠:______黑毛親本豚鼠______子一代豚鼠:______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體運動的說法, 的是( )
A.運動的結構基礎是骨骼肌
B.運動是骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮,牽動骨繞關節活動而產生的
C.運動的完成不僅依靠運動系統,還需要其他系統的調節和配合
D.運動有利于動物覓食、避敵、奪取棲息地和繁殖,更加適應復雜多變的環境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】感恩父母吧,他們是你人生最牢靠的兩塊基石.識圖回答:
(1)A器官是 , 其產生的一個精子中含有的性染色體是 .
(2)B細胞是 , 是新生命的起點.
(3)胎兒通過[②]和從母體獲得營養物質和氧.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】河蚌是如何完成呼吸作用的( )
A.當水流經鰓時,水與鰓中毛細血管進行氣體交換
B.河蚌總有一部分身體露出水面,便于鰓在空氣中進行氣體交換
C.河蚌肺中的毛細血管與水進行氣體交換
D.河蚌的肺需要與空氣進行氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】獻血能夠挽救更多的生命。下列有關獻血的說法不正確的是( )
A.我國實行無償獻血制度 B.任何人都可以參加獻血
C.提倡公民自愿獻血 D.一次獻血300毫升不會影響健康
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