【題目】科學家曾用變形蟲做實驗：把細胞的某結構去掉，變形蟲死亡；而保留此結構的，能保持正常的生命活動．實驗證明此細胞結構對細胞的生命活動起著控制作用．這個結構是（ ）
A．細胞膜 B．細胞核 C．細胞質 D．線粒體
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】讀圖理解，如圖為人體部分生理活動示意圖，①～⑧表示生理過程，請據圖回答下列問題：
（1）人體內二氧化碳含量最高的地方是______。
（2）完成生理過程②的主要器官是______，營養物質最終在組織細胞中的______內被徹底氧化分解，釋放能量。生理過程③與④被稱為肺的通氣，是通過呼吸運動實現了肺與外界的氣體交換，其中呼出的氣體中______增加，______減少。
（3）給患者輸液時，應選擇______血管注射。在四肢靜脈的內表面，通常具有防止血液倒流的______。
（4）人體內各組織細胞產生的尿素由圖中生理過程______（填序號）排出體外。
（5）當驚聞陽江市區尤魚頭橋發生的客車撞限高龍門架而被削頂，從而造成重大交通事故時，我們心情沉重、心跳加快，這是由于內分泌系統中______分泌的激素增多，通過生理過程______（填序號）直接進入血液，參與對人體生命活動的調節。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖一為某植物葉片所進行的A、B、C三項生理活動，圖二為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線．請據圖回答：
（1）在光照充足時，圖一中植物葉片吸收的氣體主要是__________．
（2）該植物白天和晚上都能進行的生理活動是_______（填“光合”或“呼吸”）作用．
（3）圖二中，代表光合作用的曲線是___；乙曲線與圖一中的___（填“A”或“B”或“C”）生理活動相對應．
（4）間作套種，合理密植是為了提高圖一中___（填“A”或“B”或“C”）生理活動的效率．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一種組織就是一個細胞群，組成該細胞群的是（ ）
A. 形態不同.結構和功能各異的許多細胞 B. 形態相似.結構和功能不同的許多細胞
C. 形態不同.結構和功能相似的許多細胞 D. 形態相似.結構和功能相同的許多細胞
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】中科院水生生物研究所魚類轉基因工程組的科學家們，在朱作言院士的領導下，將草魚的生長激素基因注入鯉魚的受精卵，培育出一種帶有草魚生長激素基因的轉基因鯉魚，它150天可長至1200克，生長速度比普通鯉魚快140%以上，體積大。
（1）轉基因鯉魚的一些性狀與其親本明顯不同，這種現象在遺傳學上稱為___ 。
（2）在這項研究中，被研究的性狀是 ___ ，控制這個性狀的基因是___ 。
（3）轉基因鯉魚的獲得，說明性狀與基因的關系是基因 ___ 性狀。
（4）由此推論，在生物傳種接代的過程中，上一代傳遞給下一代的是控制性狀的___ ，而不是 ___ 。
（5）采用這種技術育種的方法稱為（______）
A.雜交育種 B.誘變育種C.轉基因技術育種 D.選擇育種
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，下列說法錯誤的（ �。�
A. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發育而來的
B. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發育而來的
C. 大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自圖丁中的④子葉
D. 圖甲等農作物根吸收的水分是通過根莖葉中的篩管運輸到植物各處的
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】通過學習綠色植物在生物圈中的作用，某同學有以下認識，其中錯誤的是（ �。�
A. 綠色植物是綠色的“能量轉化器”
B. 綠色植物是自動的“空氣凈化器”
C. 綠色植物是天然的“蓄水池”
D. 綠色植物的呼吸作用能夠維持碳﹣氧平衡
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
