【題目】下列應用實例與采用的生物技術搭配錯誤的是
A. 冷光燈--仿生技術 B. “多莉”羊的誕生--克隆技術
C. 做酸奶--滅菌技術 D. 培養抗蟲棉--轉基因技術
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期的男孩和女孩,在心理上和生理上都發生明顯的變化,以下敘述中錯誤的是( )
A.生理巨大變化帶來心理變化,有許多矛盾需要解決
B.心理變化是正常的,可以不理它
C.自己已經長大,有了自己的隱私,但還是要與老師、父母交流
D.性心理的產生是人體發育的一個組成部分,應培養健康的性心理而不是抑制性心理
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【題目】小明同學善于動手動腦,他向甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水,他在吸入氣體時左手捏緊橡皮管,右手松開,外界的空氣通過甲瓶:在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開,呼出的氣體通入乙瓶。
(1)一段時間后______瓶中的石灰水明顯變渾濁,說明呼出的氣體中含有較多的______,設計甲瓶的目的是______。
(2)肺泡內的氣體交換發生在肺泡與血液之間,發生氣體交換的原理是______。
(3)若大氣中二氧化碳氣體的濃度過度增加,會引起______。
A.溫室效應 B.酸雨 C.臭氧層破壞 D.大氣污染
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【題目】某學校一個生物科技興趣小組的幾位同學,通過對一個稻田生態系統的觀察,發現稻田里主要的生物有:水稻、昆蟲、青蛙、鳥等。他們繪制出了該稻田生態系統示意圖。請結合所學知識回答:
(1)圖中包含_________條食物鏈。
(2)此生態系統的________和_________沿著食物鏈和食物網流動。
(3)水稻、昆蟲、鳥三者之中,生物數量最多的是________,如果水稻被噴過農藥,則三者中,體內農藥含量最高的是______________。
(4)稻田只是一個小小的生態系統,地球上最大的生態系統是__________________。
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【題目】如圖為大豆植株及部分結構示意圖。請據圖回答問題:
(1)大豆種子萌發時,種子的_____(請填寫圖中的數字序號和結構名稱)發育成幼苗。
(2)大豆一生中需求量最大的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的_____(請填寫圖中的數字序號和結構名稱)。
(3)傳粉、受精后,雌蕊中_____(請填寫圖中的數字序號和結構名稱)發育成大豆果實。
(4)大豆成熟過程中吸收的水分大部分用于_____,此過程是通過大豆葉片上的_____進行的。
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【題目】某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料,設計并完成了以下實驗步驟:
①兩盆栽的長勢相當的同種植物置于黑暗條件下一晝夜;
②將兩盆植物制作成如圖a、b裝置(氫氧化鉀溶液能吸收二氧化碳);
③將兩個裝置放在陽光下4小時;
④取a、b兩裝置中植物葉片,脫去葉片中的葉綠素;
⑤漂洗葉片,滴加碘液進行檢驗。
請回答以下問題:
(1)該興趣小組提出的問題是:光合作用需要_____?
(2)除了a裝置中放入氫氧化鈉溶液、b裝置放入等量的蒸餾水外,其他條件都相同,這樣做的目的是_____。
(3)步驟④中,能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是_____。
(4)實驗結果:裝置a中的葉片_____,裝置b中的葉片_____。
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【題目】如圖是鳥卵的結構示意,請分析回答:
(1)整個鳥卵是否就是一個卵細胞?_____,其最基本的細胞部分是指[_____]_____、[_____]_____、[_____]_____,其中[_____]_____里面含有細胞核,是進行胚胎發育的部位.
(2)卵發育所需要的營養物質主要是由[_____]_____ 和[_____]_____ 供給的;
(3)鳥卵中[_____]_____能發育成雛鳥.
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