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生物分類等級中，共性最多，親緣關系最近的是
 
．
考點：生物的分類及分類單位
專題：
分析：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．
解答：解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近．種單位最小，他們相似程度最多，共同特征最多，親緣關系就最近．
故答案為：種
點評：解答此類題目的關鍵是理解生物分類單位之間的相互關系．熟記生物的分類單位．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

閱讀下面短文，回答相關問題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）根據短文的生態系統的內容畫出一條食物鏈：
 

（2）若某種自然原因導致該生態系統鼠類大增，短時期內該生態系統中
 
、和狐貍數量會隨之增加，而隨著上述兩種生物數量的增加和綠色植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著
 
，使生態系統逐漸恢復原樣．這表明生態系統具有一定的
 
能力．
（3）如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成
 
、
 
大量繁殖，毀壞森林．這說明動物是生態系統
 
結構中不可缺少的組成成分，在生態平衡中起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物進化的總趨勢是：由簡單到復雜，由
 
，由
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

珙桐是我國特有的被子植物，有鴿子樹之稱．
 
．    （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

同一生物同一性狀的不同表現類型叫
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體的結構都是與其功能相適應的．小腸適于吸收營養物質的特點是內表面有許多
 
和
 
；毛細血管的管壁
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

從動物行為獲得途徑來看，可以把動物行為分為
 
和
 
兩大類．

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科目：初中生物 來源： 題型：

喜馬拉雅山白色家兔的毛色可隨環境溫度發生變化，在30℃以上的條件下全身長白毛，在25℃條件下有的部分會長出黑毛，這表明表現型是
 
與
 
共同作用的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物分類的等級由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，其中分類的基本單位是
 
．同屬的生物與聽科的生物比，所包含生物的共同特征越
 
．

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