【題目】面對環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢,黨的十八大報告指出,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念,請據圖回答下列問題.
(1)圖中共有條食物鏈.如果圖中生物所在的這個生態系統被有害農藥污染,那么生物體內含有的農藥濃度最高的生物是 .
(2)該生態系統中能量流動的起點是從生產者通過(填序號)固定太陽能開始.一般情況下,隨著營養級的升高,生物的數量越來越少,這說明能量流動的特點是的.
(3)A在生態系統中被稱為 .
(4)該草原生態系統中,在沒有人類干擾的情況下,兔和鷹的數量能夠保持相對穩定,這是通過生態系統的來實現的.
【答案】
(1)1;鷹
(2)①;逐級遞減
(3)分解者
(4)自我調節
【解析】解:(1)在生態系統中,生產者和消費者之間存在吃與被吃的關系叫食物鏈.圖中共有1條食物鏈.草→田兔→鷹.有毒物質在生物體內不易被排出和分解,隨著食物鏈逐級積累,鷹的營養級別最高,所以它的體內的有害農藥含量最多.(2)太陽能只有被綠色植物通過①光合作用才能固定下來,再通過食物鏈在生態系統內流動.在生態系統中,物質能量是沿著食物鏈、食物網流動的,并逐級減少.(3)圖中A能將有機物分解為簡單的無機物,屬于分解者,對促進生態系統的物質循環具有重要的意義.(4)生態系統的結構和功能能夠保持相對的穩定狀態,是因為它本身具有一定的自我調節能力.生態系統的調節能力有大有小,這主要取決于它自身的結構特點.一般來說,生態系統中生物的種類越多,營養結構越復雜,自動調節能力就越大.反之,生態系統中的生物種類越少,營養結構越簡單,自動調節能力就越小.
所以答案是:(1)1;鷹;(2)①;逐級遞減;(3)分解者;(4)自我調節。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解食物鏈的相關知識,掌握食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物,以及對生態系統的結構和功能的理解,了解植物是生態系統中的生產者,動物是生態系統中的消費者,細菌和真菌是生態系統中的分解者.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關心臟瓣膜的敘述正確的是( )
A.在心房和心室之間有瓣膜,只能從心室向心房開
B.在心房和動脈之間有瓣膜,只能從心房向動脈開
C.在心室和動脈之間有瓣膜,只能從心室向動脈開
D.在心房和靜脈之間有瓣膜,只能從靜脈向心房開
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物學家在南美發現過一種被稱為“樹獺”的動物。這種動物行動非常緩慢,身上長有長毛,靠肺呼吸,胎生哺乳。根據這些特征樹獺應歸類為
A、哺乳類 B、昆蟲 C、魚類 D、鳥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭血液的流動,可觀察到下列三種血管的血液流動情況,以下說法正確的是( 。
A.甲圖所示的是動脈血管
B.乙圖所示的血管只能允許紅細胞單行通過
C.丙圖所示血管的血管壁最厚
D.丙圖所示血管的血流速度最慢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾在一次雜交試驗中,將高莖豌豆與矮莖豌豆雜交得雜交第一代全部是高莖豌豆,雜交第一代自花受粉,將其種子全部種下,在全部雜交第二代植株中,有90株矮莖豌豆.請你推測,雜交第二代大約有多少株高莖豌豆( 。
A.90株
B.180株
C.270株
D.30株
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