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【題目】生物的性狀是指（ ）。
A.生物體的形狀
B.生物體的性別
C.生物體的形態結構，生理特征、行為方式
D.生物體的大小

【答案】C
【解析】在生物學上，生物體的形態結構、生理特征、行為方式統稱作生物的性狀。
【考點精析】認真審題，首先需要了解生物的性狀與相對性狀的概念(生物的性狀:生物的形態結構特征、生理特征、行為方式；相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現形式)．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆幼苗的根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是（ ）

A. 根冠 B. 分生區 C. 伸長區 D. 成熟區

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【題目】如圖是兩種昆蟲的發育過程，請據圖回答問題：

（1）甲圖所示的個體發育過程屬于_______________，乙圖所示的個體發育過程屬于__________________。

（2）甲圖中B和C的名稱分別是_________和_________，乙圖中的d叫做_______期。

（3）家蠅的發育過程和_____圖相同。菜粉蝶是一種農業害蟲，危害農作物最嚴重的時期是_______期。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養，結果如圖所示。下列說法正確的是

A. 實驗的變量是水分的多少

B. 實驗應該在黑暗處進行

C. 土壤浸出液為植物生長提供了無機鹽

D. 實驗說明植物生長一定需要氮、磷、鉀

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【題目】下圖所示是一朵桃花的結構圖，請據圖回答問題：

（1）桃花結構中最主要的部分是[_______]___________和[_______]___________

（2）寫出一下序號表示的結構名稱：④______ ⑤_________⑦____________

（3）請根據果實的形成過程，寫出概念圖中標號所代表的結構名稱。

①________②__________③__________④__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在生病發燒時，常常沒有食欲，原因是（　�。�
A.胃蠕動減慢
B.消化酶催化效率降低
C.心臟跳動加快
D.營養吸收減慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠體現生物遺傳現象的諺語是 ( )
A.一母生九子，連母十個樣
B.橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳
C.一樹之果有苦有甜，一母之子有愚有賢
D.桂實生桂，桐實生桐

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【題目】冬眠是一種體溫大幅下降、耗氧量減少、呼吸頻率降低至每分鐘僅幾次的生理狀態。冬眠動物在進入冬眠前，通常會攝入大量食物和水分，增加身體的脂肪，這些脂肪將會在冬眠期間分解以維持生命活動需要。金背地松鼠正常體溫在37℃左右，它進入冬眠狀態時體溫會降低5℃左右，此時進入秋季，日照時間開始變短�？茖W家們為了研究金背地松鼠的冬眠是先天性行為還是學習行為，進行了如下實驗。請根據材料回答下列問題。

（1）先天性行為是由動物體內的__________決定的，是___________的基礎。

（2）科學家的實驗過程；

①將體重相同，生活正常的10只幼年金背地松鼠置于一個隔絕一切外界刺激的房間里。

②房間內儲存充足的____________和____________以維持金背地松鼠的生活，溫度控制在22℃每日維持光照12小時。

③每周測量并記錄金背地松鼠的體重，計算出平均值，最終得到如表所示實驗數據。

（3）步驟②中，每日維持12小時光照的目的是_____________________。

（4）由表中實驗數據可以判斷，金背地松鼠的冬眠期是___________時期。

（5）除體重外，還能用____________（寫出一個即可）等生理指標來判斷金背地松鼠是否進入冬眠期。

（6）由表2數據，科學家們可以得出的結論是___________________。

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【題目】生物圈是地球上的___________和______________________的總稱。

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