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【題目】生物圈是地球上最大的生態系統.（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】答：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，是最大的生態系統．因此最大的生態系統是生物圈是對的“√”
故答案為：√
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，是最大的生態系統．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水的作用是

A．為細胞提供營養 B．為細胞提供能量

C．保持細胞形態 D．方便細胞染色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀、分析材料，回答問題：

某市是“全國綠化模范城”，全市綠化覆蓋率達到42.6%，人均占有綠地20.5m2，空氣質量常年達到國家一級標準．這主要得益于城市周邊環境的生態效益，如圖為城市周邊森林中的部分食物網簡圖．

（1）圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少______和______．植物在生態系統中屬于______．

（2）該食物網中，能利用非生物環境中的簡單物質制造有機物儲存能量的生物有______，食物網中的其它生物都通過食物鏈獲得物質和能量，例如，鷹獲得物質和能量可通過多條食物鏈，請寫出其中最短的一條：______．

（3）茂密的植被帶來了清新的空氣，素有“天然氧吧”之稱的森林生態系統創造了良好的生態效益，大量木材的積累，是樹木進行光合作用的結果，不但有效維持了______平衡，而且改善了周圍地區的空氣質量，體現了生物與環境之間的關系是______．

（4）森林中野生動植物多達2000多種，這些生物形成了復雜的食物關系．圖中是森林中部分生物構成的食物網，該食物網中生物通過______關系和______關系相互影響與依存．例如，松毛蟲泛濫，會危害到______，但灰喜鵲和蜘蛛的數量會隨之增加，從而控制松毛蟲的數量，降低危害，這說明了______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】癌細胞具有很強的增生能力，能很快形成癌組織，長成惡性腫瘤，危害人體健康，癌細胞的特點是( )

A. 不斷分裂而不分化 B. 不斷分化而不分裂

C. 不斷分裂而不生長 D. 不斷生長而不分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果是大家熟悉和喜愛的水果．下圖是切開的蘋果，從蘋果的結構上可以判斷出這種植物屬于（ ）

A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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【題目】如圖是青蛙的發育過程，請據圖回答：

（1）青蛙個體發育的起點是 ______。

（2）剛孵化出的蝌蚪呼吸器官是 ______ 。

（3）青蛙的生殖和發育在水中進行，青蛙進行 ______ （填“體內”或“體外”）受精。

（4）蝌蚪的形態和結構與成蛙的區別很大，青蛙的發育方式為 ______ （填“變態”或“直接”）發育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是四種不同生物的細胞結構圖，其中為人的口腔上皮細胞結構圖的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態系統食物網各成分的關系示意圖，下列敘述不正確的是(　　)

A. 此草原中的所有生物及其生活環境共同構成生態系統

B. 草和鼠共有的結構層次是“細胞→組織→器官→系統”

C. 鷹和蛇之間既是捕食關系，又是競爭關系

D. 該生態系統中，鷹的體內有毒物質最多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于鳥卵的敘述正確的是（ ）
A.卵細胞的細胞核就是卵黃
B.為胚胎發育提供營養的是卵殼
C.將來能發育成雛鳥的是胚盤
D.為胚胎發育提供氧氣的是卵白

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