【題目】植物任何部位的活細胞都能進行:
A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于狒狒群體的特點,描述正確的是( )
①群體內部成員之間有明確的分工②群體內部還形成一定等級③“首領”具有優先享用食物、領地等特權 ④沒有等級制度,大家平等相處
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家族成員的關系圖譜.請據圖回答:
(1)4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自______(填“1”或“2”)。
(2)假設控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.若5和6生來就是雙眼皮,9有可能表現為單眼皮嗎?______。
(3)若7和8是一對龍風胎,他們屬于______(填“直系”或“旁系”)血親。
(4)7和9屬于_________關系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大.請你從優生的角度,說出他們不能結為夫妻的原因:____________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年的5月20日是中國學生營養日。有關數據表明,我國學生營養不良和營養過剩的狀況令人擔憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關說法正確的是( )
A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養
B. 糧谷類食物中含蛋白質較多
C. 肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量
D. 營養不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少
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【題目】小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和蘋果,她想把這些植物的種子帶回家去種,她不可能得到下列哪種植物的種子?( )
A.板栗 B.甜玉米 C.蕨菜 D.蘋果
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