【題目】如圖表示人體某部位血管,箭頭表示血流方向,下列敘述錯誤的是( 。
A.若b為肺部毛細血管網,則c中為含氧豐富的動脈血
B.若b為小腸處毛細血管網,則c中為含營養物質豐富的靜脈血
C.若b為腎小球毛細血管網,則c中為代謝廢物減少的靜脈血
D.若b為下肢毛細血管網,則c中為含營養物質減少的靜脈血
【答案】C
【解析】解:A若標號b為肺泡外毛細血管,則標號a表示的是肺動脈,肺動脈里流的是靜脈血;c是肺動脈,當血液流經肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血,即血液流經肺部毛細血管時c中血液氧氣含量增多,二氧化碳含量減少.正確;
B、b為小腸絨毛內毛細血管,則此血液循環是體循環.途徑為:左心室→主動脈→腸動脈→小腸絨毛處毛細血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房.經過體循環,血液在組織細胞內進行物質交換,由于小腸是消化和吸收的主要場所,所以經過小腸絨毛毛細血管的血液含養料增加,血液由含氧較多、顏色鮮紅的動脈血變為含氧較少、顏色暗紅的靜脈血.因此,血液流經小腸時則c為含營養物質豐富的靜脈血,正確;
C、腎小球是一個毛細血管球,它的一端連著入球小動脈,另一端連著出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血,錯誤;
D、血液流經下肢毛細血管網時,與組織細胞進行了物質交換,因此若b為下肢毛細血管網,則c為下肢靜脈,內流營養物質減少的靜脈血,正確.
故選:C.
【考點精析】關于本題考查的血液循環的途徑,需要了解循環途徑:體循環是血液從左心室出發回到右心房,肺循環是血液從右心室出發回到左心房才能得出正確答案.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現象不屬于動物之間進行信息交流的是( )
A.蚊子飛行時發出的“嗡嗡”聲 B.蜜蜂的各種舞蹈
C.大雁飛翔時不斷變換飛行“方陣” D.狒狒面部的各種復雜表情
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表各選項中概念間的關系與如圖不相符的是( 。
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物多樣性 | 生物種類多樣性 | 基因多樣性 | 生態系統多樣性 |
B | 生物圈 | 農田生態系統 | 農作物 | 水稻 |
C | 種子植物 | 被子植物 | 雙子葉植物 | 菜豆 |
D | 綱 | 目 | 科 | 屬 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員,發現菜豆種子在萌發成幼苗的過程中,體內儲存的有機物會發生規律性的變化。以下是菜豆種子萌發成幼苗的各階段示意圖,請回答問題。
(1)如圖中A→D階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物(______)
A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了
(2)如圖中E→F階段,幼苗體內的有機物又逐漸增加,原因是(______)
A.根從土壤吸收了有機物 B.葉的光合作用制造了有機物
(3)哪幅圖能表示圖中A→F過程,有機物含量變化的情況(______)
(4)進一步研究發現,若該項實驗始終在黑暗中進行,有機物含量不斷減少,原因是①__________________;②________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經酒精脫色后滴加碘液。請分析回答問題:
(1)經酒精脫色后,葉片B處變成了什么顏色?______________。
(2)滴加碘液后只有B處變藍,證明光合作用的產物是____________________。葉片A處不變藍的原因是_________________________ 。
(3)B、C構成一組對照實驗,變量是_________,得出的結論是__________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結構圖,根據此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:_________。
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔②轉動轉換器,使物鏡對準通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉動反光鏡調節出一個白亮的視野。
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節焦距,找到物象;此時必須轉動圖中標號為_______的部件。
(3)觀察時應先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你知道圖中漂亮的飛禽是哪種鳥兒嗎?它是我國一級保護動物﹣﹣朱鹮,其形態結構與飛行生活無直接關系的是( )
A. 體表覆羽 B. 前肢變成翼 C. 有喙無齒 D. 身體呈流線型
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