【題目】如表各選項中概念間的關系與如圖不相符的是( 。
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物多樣性 | 生物種類多樣性 | 基因多樣性 | 生態系統多樣性 |
B | 生物圈 | 農田生態系統 | 農作物 | 水稻 |
C | 種子植物 | 被子植物 | 雙子葉植物 | 菜豆 |
D | 綱 | 目 | 科 | 屬 |
A.A
B.B
C.C
D.D
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新鮮牛奶口感好但保存時間短,袋裝牛奶既有鮮奶的品質,又可保存一個多月。其加工時采用的方法是()
A. 低溫冷藏法 B. 滲透保存法 C. 巴氏消毒法 D. 高溫滅菌法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是草履蟲的結構示意圖,請據圖回答下列問題
(1)在觀察草履蟲的實驗之中,用來觀察的液滴應取自培養液的 ___,因為 ___.
(2)顯微鏡下草履蟲的形狀像一只____.
(3)圖中的結構( )____具有運動作用,具有呼吸和排泄作用的是( )____.
(4)食物由( ) ___進人體內,形成食物泡,不能消化的食物殘渣通過( )___ 排出體外,一個食物泡大約含有____細菌,所以草履蟲對____有一定的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】氯化鉀緩釋片說明書 中有如下內容“規格:0.5g;用法用量;口服,成人一次0.5-1 g(1-2片),每日2-4次,每日最大劑量為6 g 某病人病情嚴 重,為取得良好的治療效果,每日服藥4次,則他每一次最多服藥()
A. 3片 B. 4片 C. 6片 D. 8片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學根據大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點,按下表的標準進行了分類,其中②和⑥表示的植物分別是 ( )
A. 玉米和腎蕨 B. 大豆和海帶 C. 馬尾松和葫蘆蘚 D. 腎蕨和海帶
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是菜豆種子的結構和萌發過程示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)甲圖中①是 , 對幼嫩的胚有保護作用.
(2)種子萌發時,總是甲圖中的[]先突破種皮,發育為乙圖中的 (填序號).甲圖中④將來能發育成乙圖中的 (填標號).
(3)⑤的名稱是 , 它的功能是為胚的發育提供 . 待其儲存的養料耗盡時,乙將成為一株能獨立生活的幼苗,原因是展開后的幼葉能夠 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體某部位血管,箭頭表示血流方向,下列敘述錯誤的是( )
A.若b為肺部毛細血管網,則c中為含氧豐富的動脈血
B.若b為小腸處毛細血管網,則c中為含營養物質豐富的靜脈血
C.若b為腎小球毛細血管網,則c中為代謝廢物減少的靜脈血
D.若b為下肢毛細血管網,則c中為含營養物質減少的靜脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】設計探究實驗
題目:光對鼠婦生活的影響
提出問題:_____________________________________________。
作出假設:______________________________________________。
制定計劃:
(1)本實驗中的變量是________。在設計實驗時,給鼠婦提供了______和_______兩種環境,觀察鼠婦對環境的選擇。
(2)實驗組是_________;對照組是__________。
(3)若有10只鼠婦,每分鐘統計一次_________處和_________處的鼠婦數目,統計10次。計算統計數目的______數和______數。
得出結論:_________________________________________。
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