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【題目】3株大小相似的青菜分別放入土壤浸出液、無土栽培培養液和蒸餾水中培養。培養過程中注意光照、通氣并及時補充培養的液體。一周后觀察它們生長的情況如圖,出現如圖生長結果差異的原因是青菜的生長需要( 。

A. B. 無機鹽C. 空氣D. 光照

【答案】B

【解析】

植物的生長需要多種無機鹽,氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長,磷肥能使植物多開花多結果,鉀肥則有利有機物向植物儲存器官內轉運。

植物的生長需要無機鹽,沒有無機鹽就會影響植物的生活,土壤浸出液和無土栽培培養液中培養的幼苗生長良好,而蒸餾水中的幼苗生長不好,此實驗說明土壤浸出液和無土栽培培養液中含多種無機鹽,能滿足植物生長的需要。故出現如圖生長結果差異的原因是青菜的生長需要無機鹽。故選B。

練習冊系列答案
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【題目】下列各類生物生殖和發育特點的描述,不正確的是(  )

A. 嫁接時應使接穗與砧木的形成層緊密結合

B. 玉米用種子繁殖是營養生殖

C. 兩棲類動物進行體內受精和變態發育

D. 雞卵中可發育成雛雞的部分是胚盤

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【題目】每一個生命的誕生都是一個天使來到了人間,通過學習你能說出新生命誕生的場所是( )
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.陰道

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【題目】觀察鳥的形態結構示意圖,下列特點與鳥適于飛行生活無關的是(  )

A. 用堅硬的角質喙啄取食物 B. 身體呈流線型,體表覆羽

C. 胸肌發達,前肢變成翼 D. 有氣囊輔助肺呼吸

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【題目】共享單車有效解決市民低碳出行的問題,并引領騎行健身新風潮。在騎車的時候,除了運動系統以外,還需要其它系統的協調配合。如圖表示騎行時,人體參與該活動的部分結構。

1)騎車時需要的能量是從食物中獲取的,其中提供能量的主要物質主要在圖一中4徹底消化。此處,參與該物質消化的消化液有_____。

2)食物中提供能量的物質的消化終產物進入循環系統,最終運送到組織細胞里,在氧氣的參與下分解釋放能量,這個過程中依次經過心臟的哪幾個腔?_____(填圖四中的數字)。

3)騎車過程中的氧氣是呼吸系統提供的,圖二血管中的血流方向如箭頭所示,血液由A流到B后,性質的變化為_____。

4)在騎行過程中中,同時也產生一些尿素等廢物,圖三②處中的尿素含量比①處的尿素含量_____(注:填寫“多”或“少”)。

5)騎行時手臂刮傷,緩慢流血并感到疼痛。請用圖五中標號和箭頭寫出痛覺產生的過程:_____(用數字、字母和箭頭表示)。

6)騎行中,遠處美景反射來的光線,主要通過晶狀體的折射,在[_____]_____形成物像。

7)如果騎行過程中越過停車線時才發現紅燈,馬上進行急剎車,此時感覺面紅耳赤,心跳加快。由此,說明人體的生命活動除了受神經系統的調節,還受_____的調節。

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【題目】為研究生物細胞的結構特點,藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片。下圖示藍藍所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞。請

(1)制作裝片時,應用鑷子夾起蓋玻片,使其一邊先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放下,為防止產生_____。為使觀察效果更好,可用_____對標本進行染色。

(2)甲圖中,選擇標有_____X的物鏡,可觀察到更大的物象;使用顯微鏡時,為使視野明亮,需用大光圈及_____面鏡。調節[]_____,可使物像更清晰。將字母“P”放在顯微鏡下進行觀察,看到的物像是_____。在顯微鏡的視野中該圖象偏向左上方,要想把圖象移到中心,應把玻片標本向_____方移動。

(3)乙圖中,藍藍繪圖時出現了失誤,多畫了葉綠體,少畫了_____

(4)乙圖中,細胞生命活動的控制中心是[]_____。有些生物甚至沒有細胞結構,如_____。

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【題目】如圖為尿液的形成示意圖,圖中A、B、CD表示相關結構。甲、乙表示相關生理過程。請據圖回答下列問題。

1)圖中構成腎單位的是______、____________(用圖中字母表示)。

2)尿液的形成經過了甲:______和乙:______兩個過程。

3)糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖。但是病因卻不在腎臟,而是在______。

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【題目】圖是鯽魚的外部形態結構示意圖,請分析回答:

1)寫出圖中標出的名稱[1] _____ [2] _______ [3] ______ [4] _______ [5] ______[6] ______

2)從圖中可以看出鯽魚的外形呈______型,這種體形有何意義___________。

3)若用解剖剪剪去結構[6],將會暴露出的結構是____,該結構的主要部分是_______

4)魚呼吸時,進入魚口的水富含____________________,從鰓蓋后緣排出的水富含_________

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【題目】組織培養是快速繁殖植物的一種方法,一般不用作組織培養材料的是(
A.受精卵
B.芽
C.莖尖
D.葉片

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