【題目】大豆是我國常見的重要經濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時,繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據圖回答問題:
(1)大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是______(填序號)。
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體
(2)b過程中,首先進行的一項重要的生理活動是______。
(3)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發所需要的______。種子萌發的過程中,儲存在[______]______中的有機物的變化是______。
(4)大豆植株上結的豆莢內有多粒種子,原因是______內有______。
(5)大豆植株的根是由上圖中種子的[______]______發育而來,根尖的______區具有圖中的B結構,大豆與豆娘(一種昆蟲)相比在結構層次上缺少的是______。
【答案】②③④⑦ 細胞核內的遺傳物質進行復制 適宜的溫度 ④子葉 減少 子房 多粒胚珠 ③胚根 成熟 系統
【解析】
動物細胞結構有:細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體; 植物細胞結構有細胞壁、細胞膜、葉綠體、細胞核、液泡、細胞質、線粒體。細胞分裂是細胞數目的增多,一分為二,首先是細胞核內的遺傳物質復制均分到兩個細胞內,保持細胞內遺傳的穩定性。受精完成后子房的發育情況如圖:
種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。種子萌發時,胚根最先突破種皮發育成根,胚芽發育成莖和葉,胚軸發育成連接根和莖的部位,子葉或胚乳為植物體發育提供營養。植物體的結構層次為細胞→組織→器官→植物體;動物體的結構層次為細胞→組織→器官→系統→動物體。根尖的結構由根冠,分生區,伸長區和成熟區。
(1)動物細胞結構有:細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體; 植物細胞結構有:細胞壁、細胞膜、葉綠體、細胞核、液泡、細胞質、線粒體。所以動植物細胞的相同點是:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體。不同點是:植物細胞中具有細胞壁、液泡、葉綠體,而動物細胞中不具有。因此,大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞的相同點:都有②細胞膜、③細胞質、④細胞核、⑦線粒體。
(2)細胞分裂時變化最大的是細胞核,因為在分裂時,細胞核中的染色體必須完成復制加倍,然后平均分到兩個細胞中,這樣才能使得分裂后新形成的兩個新細胞中的染色體數目和原來細胞中的一樣,從而維持生物遺傳的穩定性。因此,在b細胞分裂過程中,首先進行的一項重要的生理活動是遺傳物質復制。
(3)種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。種子萌發的過程中要進行呼吸作用,消耗種子體內的有機物,所以種子體內的有機物會減少。因此,春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發所需要的適宜的溫度。種子萌發的過程中,儲存在④子葉中的有機物的變化是減少。
(4)受精完成后子房的發育情況如圖:
從圖中可知,受精完成后,子房發育成果實,胚珠發育成種子。1個胚珠只能發育成一粒種子,子房中有多個胚珠,因此能發育成多粒種子。所以,大豆的豆莢內有多粒種子,原因是一個子房內有多粒胚珠。
(5)種子的胚是新植物的幼體,將來發育成新的植物體,胚包括胚軸,將來發育成根和莖的連接部分;胚芽,發育成莖和葉;胚根,發育成根,子葉儲存營養物質,所以大豆植株的根是由上圖中種子的③胚根發育而來。根尖的結構由根冠,分生區,伸長區和成熟區,所以根尖的成熟區具有圖中的B輸導組織結構。大豆是植物,結構層次為細胞→組織→器官→植物體;豆娘是動物,結構層次為細胞→組織→器官→系統→動物體。因此,大豆比豆娘少了系統。
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【題目】如圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請據圖分析回答下列問題:
(1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于________。
(2)圖中⑤和⑥組成的結構叫________,結構④是________,將來發育成種子。
(3)花粉從⑤落到①上的過程叫做________。花粉受到黏液的刺激萌發形成花粉管,最后釋放出精子,與④內的__________結合成受精卵,該過程叫做受精。
(4)“桃”是由圖甲中的[ ]________發育成的,我們食用的“果肉”是由子房壁發育成的________。結構⑧是由圖甲中[ ]________發育而來的。
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【題目】先將一密閉透明的實驗裝置(圖甲)于晴天的晚上22時置于室外,并進行24小時的氣體分析測定,得出氣體含量變化曲線(圖乙),該氣體是
A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.氮氣
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【題目】下面圖一表示某森林生態系統中的食物鏈和食物網;圖二表示圖一中某條食物鏈中各生物體內有毒物質的相對含量;圖三表示生態系統中的碳循環和能量流動。請據圖回答:
(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為______。
(2)如圖一所示各種生物成分中,綠色植物、動物分別是生態系統中的______和______。
(3)生態系統中的動物和植物通過______關系形成食物鏈和食物網。通過食物鏈和食物網,生態系統進行著______和物質循環。
(4)若圖一要表示一個完整的生態系統,還需要補充的組成成分是______和______。請寫出該食物網中老鷹獲得能量最多的一條食物鏈______。兔進行生命活動所需要的能量最終來自______。
(5)若圖一所示草原生態系統受到某有毒物質污染,一段時間后,圖二中的丙對應圖一中的生物是______。該生態系統中,當鼠和兔的數量増多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態系統具有______能力。
(6)圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示家蠶發育過程的四個階段。下列敘述中錯誤的是( )
A. 取食桑葉的階段是④ B. 制作絲綢的蠶絲取自③
C. 屬變態發育的原因是④與③的差異很大 D. 發育過程的正確順序是②④③①
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【題目】如圖所示為部分遺傳概念的關系圖,圖中A、B、C、D依次為( )
A. 染色體、遺傳信息、基因、雙螺旋結構 B. 染色體、遺傳信息、雙螺旋結構、基因
C. 細胞核、染色體、基因、遺傳信息 D. 染色體、基因、細胞核、雙螺旋結構
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