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【題目】下列生物不屬于營寄生生活的是 （ ）

A. 豬肉絳蟲 B. 酵母菌 C. 病毒 D. 瘧原蟲

【答案】B

【解析】豬肉絳蟲寄生在豬和人的體內，屬于寄生，A錯誤；
酵母菌的營養方式是異養，異養生物指的是那些只能將外界環境中現成的有機物作為能量和碳的來源，將這些有機物攝入體內，轉變成自身的組成物質，并且儲存能量的生物，即腐生生活，B正確；
病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體，C錯誤；
瘧原蟲是一種在動物體內寄生的原生動物，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葫蘆蘚植株矮小，并適于生活在陰濕環境中是因為（　�。�
A.根吸水力不強
B.喜陰怕陽
C.受精過程離不開水，莖葉無輸導組織，吸水力不強
D.蒸騰作用旺盛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是我國常見的重要經濟作物之一。下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時，繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖。請據圖回答問題：

（1）大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是______（填序號）。

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

（2）b過程中，首先進行的一項重要的生理活動是______。

（3）春天，大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是：滿足種子萌發所需要的______。種子萌發的過程中，儲存在[______]______中的有機物的變化是______。

（4）大豆植株上結的豆莢內有多粒種子，原因是______內有______。

（5）大豆植株的根是由上圖中種子的[______]______發育而來，根尖的______區具有圖中的B結構，大豆與豆娘（一種昆蟲）相比在結構層次上缺少的是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關系。從進化樹我們可以推測

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現最早的生物是e

C. 較a和e而言，a、b間的親緣關系更近

D. a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物進化的大致歷程（進化樹），請據圖分析回答

（1）進化樹的樹根 A 處表示_____，它誕生于原始海洋中，A 由于_____的不同， 進化成代表不同生物類群的兩大主干。

（2）圖中 C 表示_____。

（3）最適于陸地生活的無脊椎動物類群是_，最適于陸地生活的植物類群是_。

（4）從進化樹可以看出生物進化的總體趨勢是：生活環境由水生到陸生，結構由_____， 分類地位由_的規律，不斷進化和發展的。

（5）在研究生物進化的過程中，化石是非常重要的，例如，通過對我國發現的鄭氏始孔鳥化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的_____進化來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲、兩棲類、鳥類在生殖發育方面既有明顯區別，也有共同特點。如圖是關于其區別于相同點的匯總，①②③處所代表的內容依次是（　�。�

A. 變態發育、卵生、體外受精B. 變態發育、卵生、體內受精

C. 卵生、體內受精、變態發育D. 變態發育、體內受精、卵生

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【題目】隨著“二胎”政策的全面放開，人們對生育質量越來越關心，圖1和圖2分別是有關人體生殖發育的概念圖和母親節小朋友獻給母親的漫畫，A、B為人體器官，C、D、E為發生的主要部位，據圖回答問題：

（1）A是______，它的主要功能是產生精子，分泌______激素。

（2）“二胎政策”放開后，許多家庭即將迎來新的成員，媽媽若再生一個妹妹，妹妹新生命的起點是______，該細胞是由精子和卵細胞結合而成，結合的地點是[C]______。

（3）圖2中媽媽“挺”你的器官是______，是胚胎和胎兒的發育場所，在發育過程中，胎兒通過______和臍帶與母體進行物質交換。

（4）E所示的過程叫______，胎兒從母親的______ 產出。

（5）B產生的卵細胞的染色體組成是__，如果與含Y的精子結合形成的受精卵染色體組成是____。

（6）每一位女性進入青春期后都會出現乳房發育、骨盆增寬、脂肪堆積等現象，稱之為第二性征，這是在為孕育新生命做好準備。第二性征是由[B]______分泌的雌性激素激發并維持的。

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【題目】輸血的原則是（ ）

A. 應該輸同型血

B. 應該輸入親人的

C. AB型血的人可以接受其他任何血型的人的大量血液

D. O型血的人可以將血液大量輸給任何血型的人

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【題目】生態農業促進了生態系統的發展，維護了生態平衡，是實現保護生態、改善環境和可持續發展的最佳途徑。（______）

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