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【題目】下列屬于生態系統的是（ ）

A．西湖公園里的所有植物 B．洞庭湖里的所有魚

C．整個洞庭湖 D．洞庭湖里所有的水

【答案】C

【解析】

試題分析：生物與環境是不可分割的整體，生態系統包括此生態系統內的所有生物以及生物生存的環境，只有生物或只有環境都不叫一個生態系統。西湖公園里的所有植物，只有植物，沒有其他生物及環境，不能構成生態系統，A不符合題意；洞庭湖里的所有的魚，只有部分生物沒有環境，不能構成生態系統，B不符合題意；洞庭湖既包括了洞庭湖所在的環境，又包括了此環境中所有的生物，符合生態系統的概念，C符合題意；洞庭湖里所有的水，沒有環境和其他生物，不能構成生態系統，D不符合題意。

考點:生態系統的概念。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節能減排，綠色出行。在2016年“OFO”共享單車進入了湘潭市，隨即掀起一股橙色旋風。我市繼“創衛”成功后，為全面提升市民文明素養和城市文明程度，建設宜居湘潭，最美蓮鄉，又全力創建全國文明城市。請據圖回答問題：

（1）上學路上行人走人行道，過馬路時走斑馬線，聽從交警和文明勸導員的指揮；我們騎車時看到一輛汽車由遠而近駛來，主要是由于圖中[ ]______的調節作用。

（2）駛入黑暗的隧道時，眼睛的瞳孔會_______行駛到路口時，發現紅燈立即剎車，完成此反射的神經中樞位于圖中的_______內（填字母）。

（3）由于騎行不穩，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請寫出膝跳反射的基本途徑（用數字，字母和箭頭表示）⑨→_____________→⑧。

（4）為了盡快到達目的地，加快騎行，引起心跳加快，呼吸頻率增加，肺活量增大等一系列反應，出現這些反應除了主要依靠神經系統，還離不開___________的調節作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種卡介苗可以預防結核病，接種的卡介苗以及接種卡介苗的目的分別是（ ）

A．抗體 保護易感人群 B．抗體 切斷傳播途徑

C．抗原 控制傳染源 D．抗原 保護易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據家兔和狼的牙齒圖解，回答有關問題：

（1）寫出圖中各指示線所指部位的名稱并回答：

[1] _______的作用是________；[2]_____ 的作用是_________。

（2）_______圖是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒沒有______,這與_______生活相適應．____圖是狼的牙齒，判斷的理由是：_______尖銳鋒利，適于________,這與_______生活相適應．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于果實和種子的敘述，你認為正確的是（ ）

A．葵花籽由胚珠發育而來

B．桃核的堅硬外殼是由子房壁發育而來

C．花生的果皮由珠被發育而來

D．豆制品主要由受精中央細胞發育成的部分加工而成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖有六粒完好而飽滿的種子，所處條件各不同，據圖回答問題。

（1）最先萌發的種子是 號；提高溫度的即可萌發的種子是 號；供給水分即能萌發的是 號；供給空氣即能萌發的是 號。

（2）甲與乙對照的條件是 。

（3）在甲乙兩裝置中有多組對照實驗，如 （舉出任意兩組）。

（4）可以看出：種子的萌發必須要有 、 、 等外界條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物運動系統的組成不包括

A．骨 B．肌肉 C．關節 D．神經

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1996年在英國出生的克隆綿羊“多利”，是將白面綿羊的乳腺細胞核移植到黑面綿羊的去核卵細胞中，形成重組細胞后經一系列培育而成。根據遺傳學原理，分析“多利”的面部毛色應是（ ）

A．黑色 B．黑白相間 C．白色 D．不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能為人體生命活動提供能量的是（ ）

A．糖類 B．蛋白質 C．脂肪 D．食鹽

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