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【題目】節能減排,綠色出行。在2016年“OFO”共享單車進入了湘潭市,隨即掀起一股橙色旋風。我市繼“創衛”成功后,為全面提升市民文明素養和城市文明程度,建設宜居湘潭,最美蓮鄉,又全力創建全國文明城市。請據圖回答問題:

(1)上學路上行人走人行道,過馬路時走斑馬線,聽從交警和文明勸導員的指揮;我們騎車時看到一輛汽車由遠而近駛來,主要是由于圖中[ ]______的調節作用。

(2)駛入黑暗的隧道時,眼睛的瞳孔會_______行駛到路口時,發現紅燈立即剎車,完成此反射的神經中樞位于圖中的_______內(填字母)。

(3)由于騎行不穩,⑨受到碰撞引起膝跳反射,請寫出膝跳反射的基本途徑(用數字,字母和箭頭表示)⑨→_____________→⑧。

(4)為了盡快到達目的地,加快騎行,引起心跳加快,呼吸頻率增加,肺活量增大等一系列反應,出現這些反應除了主要依靠神經系統,還離不開___________的調節作用。

【答案】 ①晶狀體 放大 A ⑦→B→⑥ 激素或體液

【解析】(1)外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過①晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物像,物像刺激了③視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺;(2)駛入黑暗的隧道時,眼睛的瞳孔會放大.行駛到路口時,發現紅燈立即剎車,此反射類型屬于條件反射,完成此反射活動的神經中樞位于圖中的A大腦皮層內;(3)反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器,用數字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑:⑨B;(4)人體的各項生命活動常常同時受神經和激素的調節,正是由于這兩種調節方式的相互協調,相互影響的,各器官、系統的活動才能協調一致,使人體成為一個復雜、協調、統一的整體。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學做了如下圖所示的實驗:

向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;再向1號試管中加入2毫升清水,向2號試管中加入2毫升唾液;將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液請回答:

1兩支試管內出現的現象是:1號試管 ;2號試管 .(填變藍、不變藍

2燒杯中的1號、2號試管適宜放置在 的溫水中,效果最好這樣可以模擬 的溫度

3該實驗證明:唾液淀粉酶對 有消化作用

4上述實驗步驟若不向1號試管中加入2毫升清水,只向2號試管中加入2毫升唾液,實驗結果也與上述相同,可是這樣做不對,因為 。

5若實驗過程中,該同學將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里,接著才按實驗要求進行實驗則2號試管里物質的顏色 ,因為漿糊溫度高,淀粉酶被破壞, 沒有被分解

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【題目】草履蟲對污水凈化有一定作用,一只草履蟲每天大約能吞食43000個細菌,這與它體內的哪種結構密切相關( )

A.細胞壁 B.細胞質 C.食物泡 D.伸縮泡

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【題目】餐桌上的龍蝦已經成為一道美味佳肴。但有人質疑“小龍蝦是蟲還是蝦?”。請據所學知識回答有關問題:

(1)小龍蝦外形如圖所示,由此判斷,它在分類上屬于_______動物,判斷依據是體表有外骨骼,身體和______都分節。

(2)網上傳言小龍蝦愛吃腐爛性食物,針對這個問題,某中學生物興趣活動小組的同學們作了探究:

①提出問題:________________________

②作出假設: 小龍蝦愛吃腐爛性食物。

③制定計劃(略)

④設計實驗并實施(如圖所示):在Y型的迷宮A側放了新鮮魚塊,B側放了腐敗魚塊,經過幾百次觀察,發覺小龍蝦99%取食新鮮魚塊!

⑤分析實驗結果,可以得出的結論是:___________________________________。(3)該探究實驗中小龍蝦的這種行為按獲得途徑的不同,屬于_____________行為。

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【題目】如圖為草履蟲的結構模式圖,請據圖回答下列問題

1草履蟲攝入氧和排出二氧化碳都通過圖中標號 所示結構完成,排出多余的水分和廢物是通過圖中標號 所示結構完成

2草履蟲結構簡單,屬于 生物,一只草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌,說明它對污水有一定的 作用

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【題目】下列植物的生殖方式是有性生殖的是( )

A.椒草的葉能長成新植株 B.向日葵通過種子繁殖后代

C.月季可用枝條來扦插繁殖 D.桃可用嫁接來繁育優良品種

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【題目】薯條與蕃茄醬是許多人喜歡搭配食用的食品,其加工原料主要是馬鈴薯與蕃茄。請根據你所學知識回答下列問題。

(1)在農業生產上用“馬鈴薯”進行繁殖的方式屬于_______繁殖(填“有性”或“無性”)。

(2)從食物的營養成分分析,馬鈴薯和蕃茄都含淀粉,淀粉在人體內被消化的起始器官是________。

(3)以下關于馬鈴薯和蕃茄的敘述,錯誤的是_______

A.馬鈴薯是根、蕃茄是果實 B.蕃茄是由花的子房部分發育來的

C.馬鈴薯和番茄都屬于植物的器官 D.馬鈴薯與蕃茄都是被子植物

(4)馬鈴薯有很多品種,按皮色分:有白皮、黃皮、紅皮和紫皮等品種;按形狀分:有圓形、橢圓、長筒和卵形等品種。這充分體現了生物__________的多樣性。

(5)蕃茄的果皮顏色有紅色和黃色兩種,這在遺傳學上稱為________。

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【題目】細胞分化產生了不同的細胞群,每個細胞群都有許多 ,結構、功能相同的細胞和細胞間質聯合在一起形成的,這樣的細胞群稱為

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【題目】下列屬于生態系統的是

A西湖公園里的所有植物 B洞庭湖里的所有魚

C整個洞庭湖 D洞庭湖里所有的水

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