【題目】如圖為人體內某結構的血流情況模擬圖,B代表某器官或結構,A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )
A. 若B為肺,則C中流著靜脈血
B. 若B為小腸,則C中的營養物質和氧氣含量增加
C. 若A為肺靜脈,C為主動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若A、C都流著動脈血,則B代表的一定是腎小球
【答案】C
【解析】根據圖示中的血流方向可判定:A是動脈血管,B是毛細血管,C是靜脈血管。
如果B為肺部的毛細血管,A是肺動脈,流動靜脈血,C是肺靜脈,C內流動的血液是動脈血,A錯誤;若B表示小腸,經過小腸后的血液含氧少,養料多,B錯誤;心臟中有防止血液倒流的瓣膜,同側的心室和心房之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室;心室與動脈之間有動脈瓣,保證血液從心室流向動脈。所以,心臟中的血液流動的方向是:心房→心室→動脈。所以若A為肺靜脈,C為主動脈,則B為心臟,心臟中有防止血液倒流的瓣膜,C正確;腎小球的一端連著入球小動脈,另一端是出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血。因此B結構可能是腎小球,若A、C都流著動脈血,則B也可能是心臟(如肺靜脈→左心房→左心室→主動脈,肺靜脈和主動脈內流動的都是動脈血),D錯誤。
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【題目】仔細觀察下面幾種動物的形態結構特點,根據圖中所提供的信息以及自己所學的有關動物類群的主要特征知識,回答下列問題。
(1)比較甲和乙兩種動物,從外部形態看都分“節”,但甲動物屬于________動物,其運動是靠________輔助完成的。乙動物有足和翅,身體外有________,屬于________動物。
(2)比較丙和丁兩種動物,從外部形態上看差異不大,但分屬于兩個不同的綱。其區別在于丁動物的體表覆蓋________,而丙動物的體表無此結構,但皮膚能_____________________,且幼體離不開水。
(3)如果解剖甲和丙動物會發現,丙動物的體內有“骨架”結構,而甲動物體內沒有。像甲動物一樣體內沒有“骨架”的動物稱為________動物,像丙動物一樣體內有“骨架”的動物稱為________動物。
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【題目】在抽血或輸液時,要在針刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎緊起來,其原因是
A.捆扎緊起來后分布較深的動脈才能鼓脹起來,便于針刺入
B.減緩或暫時阻止血液向心流動,讓靜脈鼓脹起來,便于針刺入
C.減緩或暫時阻止血液向針刺部位的下方(近心端)流動
D.減緩或暫時阻止血液向心流動,讓動脈鼓脹起來,便于針刺入
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【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。下圖中甲表示發生在綠色植物體內的某些生理過程,乙是植物細胞結構模式圖。請據圖回答:
(1)植物的根從土壤中吸水的主要部位是根尖的____,進入植物體內的水分大部分通過過程C散失到外界,該生理過程參與了生物圈的____。
(2)綠色植物是生態系統中的生產者,是因為能夠完成甲圖中的過程___(填字母),該生理過程發生在乙圖的[___]___中。
(3)葉片合成的有機物可以通過___輸送到植物體的其他器官,在果實營養組織的細胞中,糖類等營養物質主要儲存在乙圖的___(填數字)中。
(4)某同學為了探究植物的呼吸作用和蒸騰作用,進行了如下實驗:
①該同學使用如圖1所示的實驗裝置來探究植物的呼吸作用,應將該裝置放在____環境中。3--4小時后將正在燃燒的蠟燭放入玻璃缸中,蠟燭立刻熄滅。該實驗能得出的結論是:植物的呼吸作用___。
②該同學想要驗證“植物進行蒸騰作用的主要器官是葉”,應該選擇圖2中的哪兩套裝置組成對照實驗?_____。
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【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統,①②③表示相關物質,a、b表示相關生理過程,請分析并回答下列問題。
(1)圖甲中B與外界進行氣體交換是通過________運動實現的。
(2)圖甲中物質②進入血液后與紅細胞中的_________結合,通過血液循環運輸到人體各部位。
(3)食物中蛋白質進入A系統后,在消化道中的_______開始初步消化,最終被分解為物質①,則①是________。
(4)若圖乙曲線表示血液流經組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的_______(填標號)。若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管,則E內流________血。
(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進行的生理過程是____(填圖甲中的“a”或“b”)。
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【題目】如圖為植物細胞的結構示意圖,據圖回答下列問題:
(1)能將光能轉變為化學能的是[]______。
(2)動物細胞與之相比沒有的結構是______。
(3)能夠把細胞內產生的廢物排到細胞外的是[]______。
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【題目】如圖甲、乙是人體對某種病毒感染產生免疫力的過程示意,請分析回答:
(1)人體通過甲、乙兩種途徑產生的免疫都屬于_________免疫;其中的死病毒和活病毒都在免疫反應中起到了_________的作用,均可刺激人體產生相應的_________。
(2)通常,圖中途徑_________所示的免疫是人們在不患病的情況下獲得的,這樣的免疫也稱為________.例如剛出生的嬰兒,通過接種_________,可以預防結核病,就屬于這種免疫。
(3)在地震后,衛生部門為災區兒童進行的甲肝、乙腦等疫苗的強化接種,相當于圖中_____途徑所示的免疫。據此,你分析疫苗是什么制成的生物制品?_______
(3)除如圖所示的途徑外,人體一般還有哪些免疫方式?試具體列舉說明:_______________________________。
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