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【題目】______是所有生物共同的家園，也是地球上最大的生態系統。它的厚度大約有20千米左右，它包括____________的底部、水圈的大部和_______的表面。

【答案】 生物圈 大氣圈 巖石圈

【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，或者距地面深達2-3千米的巖石圈。厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，生物圈包括了地球上的所有生物，以及其生活環境，是最大的生態系統。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的結構模式圖，請據圖回答：

(1)花的雌蕊由［①］_____、［②］_____和［③］_____構成。

(2)圖中④是_____，它包括花藥和花絲兩部分。

(3)花藥成熟后產生_____散發出來落到①_____上，完成受精后整個③發育成_____，③內的胚珠發育成_____。

(4)種子將來發育成新的植株，這種生殖方式為_____。若用花瓣中的組織進行組織培養，在人工控制的條件下發育成新的植株，這樣的生殖方式為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列針對傳染源采取的措施是（）
A.禁止病人親屬到醫院探視
B.禁止病人隨意離開病房
C.對病人用過的物品嚴格消毒
D.對病人的排泄物進行消毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豬肉絳蟲最發達的器官是 （ ）

A. 運動器官 B. 感覺器官 C. 生殖器官 D. 消化器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的身體由許多體節構成，其意義是（ ）

A. 有利于獲得更多的營養物質 B. 保持體溫的恒定

C. 使運動更加靈活 D. 有利于排出體內的代謝廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化吸收過程，①～⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。有關分析正確的是（ ）

A. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

B. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

C. ④和⑤在口腔、胃、小腸都能發揮作用

D. x表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲為小腸的宏觀和微觀結構，乙為糖類、蛋白質、脂肪在消化道中的化學性消化過程。下列分析正確的是（ ）

A. 甲圖中小腸內表面的指狀突起為小腸絨毛，由一層細胞構成，屬于保護組織

B. 消化后的營養物質經過小腸絨毛進入血液，使靜脈血變成動脈血

C. 乙圖中代表脂肪的曲線是III，在小腸內才開始進行消化

D. 某人為達到減肥的目的，去醫院切除一小段小腸，這樣不會影響人體健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上所有的生物都生活在地球表面的一個“薄層”里面。這個“薄層”包括__________的下層、______和__________的上層,這里有維持生命的陽光、空氣、水等條件，科學家稱之為“生物圈”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是三種消化器官的示意圖，請據圖回答問題：

（1）生活經驗告訴大家，大米、饅頭等食物中含有較多____，它是供給人體能量的重要物質，肥肉、花生等食物中含有較多____，一般是備用的____物質，豆漿喝牛奶中含有較多的____。

（2）小明的早餐是三個饅頭，在上圖的三個器官中，能分泌消化液參與早餐消化的是_____、_____（填序號）。

（3）某人經常感到腹腔的右上部疼痛，經檢查確定是上述三種器官中之一發生了病變，你認為最有可能的是______（填序號）。

（4）B器官分泌的消化液是_______，它可以消化蛋白質、_______和_______等營養物質。

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