【題目】下列針對傳染源采取的措施是()
A.禁止病人親屬到醫院探視
B.禁止病人隨意離開病房
C.對病人用過的物品嚴格消毒
D.對病人的排泄物進行消毒
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是長骨的結構模式圖
(1)用解剖刀從新鮮長骨的表面局部分離出一層膜,這就是圖中的[ ]_______,仔細觀察,有許多紅色的細管,那是________,對骨有提供_________作用。
(2)長骨的管狀結構既_______又_______,有利于完成運動。
(3)圖中[4]為_________內有_________。幼年時呈紅色,稱為_______,成年后被脂肪取代,稱為_______。終生具有造血功能的骨髓在_______。
(4)圖1是關節的模式圖;圖2是關于骨、關節、肌肉之間的關系模式圖,請回答:填出關節的各部分名稱:[1]__________,[2]_________,[3]__________,[4]__________,[5]__________,[6] ___________。其中,[1]主要是由__________組織構成的,[2]內有_________,能減少關節面之間的摩擦。此外,關節周圍或關節腔內還有_________等,增強了關節的靈活性和牢固性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗,結果發現其中的脂肪類物質還沒有被消化,蛋白質卻已被初步消化,那么該部位應是( 。
A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小腸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】很多網友都在轉發“小龍蝦是蟲不是蝦”“大家不要再吃小龍蝦”的帖子.請據所學知識回答有關問題:
(1)小龍蝦外形如圖1所示,由此判斷,它在分類上屬于_______動物,判斷依據是體表有外骨骼,身體和附肢都分節.
(2)網上傳言小龍蝦愛吃腐爛性食物,針對這個問題,某中學“未來生物學家”活動小組同學作了探究:
①提出問題:______________________________?
②作出假設
③制定計劃(略)
④設計實驗并實施(如圖2).
在Y型的迷宮A側放了新鮮魚塊,B側放了腐敗魚塊,經過幾百次觀察,發覺小龍蝦99%取食新鮮魚塊.”
⑤分析實驗結果,并得出結論:_______________________
(3)在此實驗中,觀察次數為什么要幾百次?______________________
(4)動物的體表都有保護身體的結構,例如小龍蝦的殼(外骨骼),河蚌的貝殼等身體結構,從生物與環境的關系分析屬于:________(A、生物影響環境,B、生物適應環境,C、環境影響生物)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】______是所有生物共同的家園,也是地球上最大的生態系統。它的厚度大約有20千米左右,它包括____________的底部、水圈的大部和_______的表面。
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【題目】下圖所示的四種生物在結構上既有相同之處也有不同之處,它們都是在各自環境中生存的微生物。請根據所學知識回答:
(1)從結構上分析,A區別于B.C.D的主要特點是_______________________。
(2)B分布廣泛,一是與它靠______生殖有關,二是與它利用休眠體______度過不良環境有關。
(3)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因為在發面的過程中利用圖中的[ ]______進行呼吸作用,釋放了____________氣體。
(4)利用[ ]_________可以生產青霉素,它的主要繁殖方式是_______生殖。
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