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【題目】根據資料回答問題。

光合作用的公式:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣

(1)請補充呼吸作用的公式:

有機物(儲存能量)+①→②+水+能量

_____,②_____

(2)光合作用的場所是_____

(3)必須需要光的是_____作用。(選填“光合”或者“呼吸”)

(4)任何細胞都在不停地進行呼吸作用。呼吸作用的實質是_____

【答案】 氧氣 二氧化碳 葉綠體 光合 分解有機物,釋放能量

【解析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用。植物的呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程。

(1)呼吸作用:有機物+氧氣→水+二氧化+能量,圖中①氧氣、②二氧化碳
(2)由二氧化碳+有機物(儲存能量)+氧氣,可知:光合作用的場所是葉綠體。

(3)光合作用只有在有光的條件下才能進行,呼吸作用有光無光都能進行。
(4)任何細胞都在不停地進行呼吸作用。呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量。

練習冊系列答案
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【題目】春天連翹和紫荊竟相斗艷,秋天又是菊花綻放的季節,造成這種現象的非生物因素的

A. 陽光 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣

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【題目】如圖是人體完成反射活動的神經結構示 意圖,據圖回答有關問題:

(1)圖中①是________,④是________,⑤是________。

(2)神經系統結構和功能的基本單位是________,其特有功能是接受刺激后能產生________,人體完成反射活動的神經結構稱為________。

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【題目】如圖為某家族的系譜圖。下列有關敘述錯誤的一項是( 。

A. 8號個體與5號個體的Y染色體相同

B. 8號個體的Y染色體一定來自1號個體

C. 8號個體的X染色休可能來自3號個體

D. 8號個體的X染色體一定來自4號個體

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【題目】如圖是草原生態系統食物網示意圖,據圖回答:

(1)從組成上看,該圖要組成一個完整的生態系統,還缺少__________

(2)從生態系統的成分來看,圖中的草屬于_____,圖中的各種動物屬于_____

(3)圖中有_____條食物鏈,其中最長的一條是:_____

(4)若此生態系統受到DDT的污染,那么體內積存DDT量最多的生物將是_____

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【題目】圖中①~④表示人體與外界進行氣體交換的過程,下列相關敘述正確的是( )

A. ①過程引起有節律的呼吸運動

B. ②過程的進行依賴于胸廓容積的變化

C. 長期缺鐵會影響③過程中氣體的運輸

D. ②④過程均使血液中氧氣濃度降低

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【題目】某同學突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及考慮就迅速松手。如圖是該反射的反射弧結構模式圖,下列有關敘述正確的是( )

A. [a]是手指肌肉,能接受刺激并產生收縮

B. [c]是脊髓中的神經中樞,能使人感到燙

C. 如果[d]被切斷,人不會及時松手,但還是會感到燙

D. 圖中箭頭表示“高溫”能從[a]傳到[c],再從[c]傳到[e]

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【題目】在顯微鏡的使用過程中,放大物象的是________________。調換物鏡的是________。調節光線強弱的結構是______________________。

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【題目】某學校課外活動小組的同學們參觀了省農科院的一個人工生態系統,此生態系統中由農作物、雜草、蟲、雞、牛、人組成的食物網如圖所示 請運用所學知識分析回答問題:

(1)在該食物網中共包含 _____條食物鏈,其中屬于三級消費者的生物是__________。在該食物網中,碳主要以_____的形式沿食物鏈傳遞

(2)在該人工生態系統的組成成分中,雜草、農作物屬于_____二者在生態系統中的關系是____。沼氣池中的甲烷細菌屬 于_________

(3)農作物的秸稈可以作為牛的飼料,牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實說明,該人工生態系統實現了能量的_______利用,從而大大提高了能量的利用效率,又避免了秸稈焚燒造成的環境污染。該人工生態系統中起決定作用的因素是人,與森林生態系統相比,該生態系統的自我調節能力較弱的原因是____________

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