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【題目】某同學突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及考慮就迅速松手。如圖是該反射的反射弧結構模式圖,下列有關敘述正確的是( )

A. [a]是手指肌肉,能接受刺激并產生收縮

B. [c]是脊髓中的神經中樞,能使人感到燙

C. 如果[d]被切斷,人不會及時松手,但還是會感到燙

D. 圖中箭頭表示“高溫”能從[a]傳到[c],再從[c]傳到[e]

【答案】C

【解析】試題分析:圖中結構名稱a是感受器,b是傳入神經,c是神經中樞,d是傳出神經,e是效應器。據此解答

a是感受器,感受器接受刺激并產生神經沖動,A不正確;
c是脊髓中的神經中樞,縮手反射是簡單反射,完成該反射的神經中樞位于脊髓,神經沖動可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞,產生感覺,B不正確;
ce的傳導神經纖維被切斷,反射弧不完整,神經沖動就不能由傳出神經傳到效應器,效應器就無法做出反應,即反射活動不能進行.但是神經沖動仍然可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞,產生感覺,C正確;
圖中箭頭傳導的是神經沖動,而不是高溫,D不正確。

練習冊系列答案
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【題目】在用顯微鏡觀察時,若看到的圖像模糊,要想看到清晰的圖像正確的調節是 ( )

A. 調節細準焦螺旋 B. 調節組準焦螺旋 C. 調節反光鏡 D. 調節目鏡

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【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實驗設計如圖,試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法錯誤的是

A. 滴加碘液后,①號試管不會變藍色

B. ②③對照,可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C. ①②對照,可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”

D. ①②對照,②號試管為對照組

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【題目】根據資料回答問題。

光合作用的公式:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣

(1)請補充呼吸作用的公式:

有機物(儲存能量)+①→②+水+能量

_____,②_____

(2)光合作用的場所是_____

(3)必須需要光的是_____作用。(選填“光合”或者“呼吸”)

(4)任何細胞都在不停地進行呼吸作用。呼吸作用的實質是_____。

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【題目】有關兩棲動物的敘述,正確的是

A.受精過程不受水的限制 B.幼體生活在水中

C.終生用肺呼吸 D.體溫恒定

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【題目】下面所述的生命現象與其實例不相符的是

A. 生物具有遺傳現象--------種瓜得瓜,種豆得豆

B. 生物能夠影響環境--------仙人掌能夠生活在干旱的環境中

C. 生物的生命活動需要營養-------木耳從朽木中獲取有機物

D. 生物需要排除體內的廢物--------人體內的部分代謝終產物物隨汗液排出

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【題目】果蠅是非常經典的實驗材料,許多重要科研成果都與這種小小的昆蟲分不開。如圖圖示中,圖甲為果蠅的遺傳實驗:圖乙為果蠅的發育過程。請據圖回答問題:

1)果蠅生活在陸地上,身體表面包裹著______,該結構不僅能保護自己,還能防止體內水分的蒸發。

2)果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀。依據圖甲中的______可以判斷殘翅是隱性性狀,該性狀是由隱性基因(a)控制的。

3)在圖甲內,子代中長翅個體的基因組成可能是______;若子代中長翅個體完全成活,個體數量共有912只,則純種長翅個體約有______只。

4)果蠅體細胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相似(雄果蠅體細胞中的一對性染色體為XY)。在圖乙中,果蠅的發育經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,其中,卵(已受精)的染色體組成可能是______。

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【題目】小靜同學很喜歡蛇,于是在家里養了兩條.她注意到蛇的體表覆蓋著角質鱗片,這有利于

A.減少體內水分蒸發 B.自由運動 C.適應水中生活 D.皮膚呼吸

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【題目】我國從東到西,森林覆蓋率逐漸減小,起主要作用的生態因素是( )

A. 水分 B. 陽光

C. 溫度 D. 土壤

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