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【題目】下面所述的生命現象與其實例不相符的是

A. 生物具有遺傳現象--------種瓜得瓜，種豆得豆

B. 生物能夠影響環境--------仙人掌能夠生活在干旱的環境中

C. 生物的生命活動需要營養-------木耳從朽木中獲取有機物

D. 生物需要排除體內的廢物--------人體內的部分代謝終產物物隨汗液排出

【答案】B

【解析】種瓜得瓜、種豆得豆，是子代和親代具有相同的性狀，屬于遺傳現象，A正確；仙人掌能夠生活在干旱的環境中，屬于生物對環境的適應，B錯誤；木耳從朽木中獲取有機物，說明生物的生命活動需要營養，C正確；人體內的部分代謝終產物隨汗液排出，說明生物需要排出體內廢物，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）請用圖中的字母和箭頭表示縮手反射的神經沖動傳導途徑：_______。（填字母）

（2）圖中b為_______，d為_______。

（3）針刺能感覺到疼痛，但無法完成縮手反射，受損部位可能是______。（填字母）

（4）吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴三個反射活動中，與縮手反射屬于同一類型的是______，屬于人類特有的反射活動的是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族的系譜圖。下列有關敘述錯誤的一項是（　�。�

A. 8號個體與5號個體的Y染色體相同

B. 8號個體的Y染色體一定來自1號個體

C. 8號個體的X染色休可能來自3號個體

D. 8號個體的X染色體一定來自4號個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①~④表示人體與外界進行氣體交換的過程,下列相關敘述正確的是(　)

A. ①過程引起有節律的呼吸運動

B. ②過程的進行依賴于胸廓容積的變化

C. 長期缺鐵會影響③過程中氣體的運輸

D. ②④過程均使血液中氧氣濃度降低

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【題目】某同學突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及考慮就迅速松手。如圖是該反射的反射弧結構模式圖,下列有關敘述正確的是(　)

A. [a]是手指肌肉,能接受刺激并產生收縮

B. [c]是脊髓中的神經中樞,能使人感到燙

C. 如果[d]被切斷,人不會及時松手,但還是會感到燙

D. 圖中箭頭表示“高溫”能從[a]傳到[c],再從[c]傳到[e]

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【題目】小亮同學在做“觀察葉片的結構”實驗時，看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示：圖乙表示菠菜葉肉細胞中的某些生理過程；圖丙為菠菜葉肉細胞結構示意圖。請據圖分析作答

（1）小亮在制作菠菜葉片的臨時切片時，一是把葉片平展在載玻片上，二是用手捏緊兩個___________的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片，三是將切下的薄片放入盛有清水的培養皿中，四是用毛筆蘸取________的一片，展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片后吸去多余的水分。

（2）在低倍鏡下觀察到的葉片結構如圖甲所示，圖中屬于營養組織的是__________（填標號）。

（3）圖乙中a過程表示_______作用，其進行的場所是圖丙中的[ ]_______，a過程的反應式可表示為______________________。

（4）圖乙中b過程進行的場所是圖丙中的[ ]_____________，b過程在將有機物中的碳轉化成二氧化碳的同時，還要釋放能量，為植物體的各項生命活動提供動力。

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【題目】在顯微鏡的使用過程中，放大物象的是________和________。調換物鏡的是________。調節光線強弱的結構是___________和___________。

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【題目】使葉片呈現綠色的結構主要是( )

A. 上表皮 B. 下表皮

C. 葉肉 D. 葉脈

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【題目】下圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗,其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟。請根據實驗回答下列問題。

(1)描述D步驟加碘液后的實驗現象:__。

(2)推測C步驟中水溫如果是10 ℃,D步驟的現象可能是__。

(3)如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,請完善下列需要更改的設計方案。

①將B步驟的兩支試管滴加等量的__;

②將C步驟中的一支試管放在37 ℃的溫水中,另一支試管放在______中。

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