【題目】科學家研究發現,幽門螺桿菌是引起胃腸道疾病的病原體。與植物細胞相比,幽門螺桿菌這種細菌的細胞結構特點是
A. 沒有細胞壁 B. 沒有細胞膜
C. 沒有成形的細胞核 D. 沒有細胞質
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【題目】如圖描述的是綠色植物﹣大豆的一生,據圖回答問題:
(1)圖示①→②過程所需的環境條件為:________,一定的水分和充足的空氣.即使在條件適宜的環境中,種子也不一定都能萌發;種子萌發的自身條件已度過休眠期,具有完整的________.
(2)①萌發時,最先突破種皮的是________.萌發后的大豆種子繼續發育形成了幼苗,從④→⑤過程中必須經過傳粉和________兩個重要的生理過程;整個植株生長過程需要施肥.施肥的作用主要是給植物的生長提供________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于分類單位的敘述正確的是
A. 分類單位越大,包含生物種類的越少
B. 分類單位越小,生物的共同特征越多
C. 同一分類單位中,生物的特征是完全相同的
D. 分類單位由大到小依次是界、門、綱、科、目、種、屬
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【題目】為避免對胃產生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據淀粉在消化道內的消化情況分析,其原理是( )
A、裝在淀粉膠囊內,藥物需慢慢滲出
B、淀粉在口腔內初步消化,便于吞咽
C、胃不能消化淀粉,膠囊可經胃進入小腸
D、膽汁不能消化淀粉
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【題目】如圖是染色體和DNA的關系示意圖.下列敘述正確的是( 。
A. ①是DNA,②是蛋白質
B. 每條DNA上只有一個基因
C. 圖中這條染色體一半來自父方,一半來自母方
D. 人體所有細胞中染色體都是成對存在的
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【題目】下圖是某興趣小組對一個農田生態系統調查后繪出的食物網簡圖。請據圖回答:
(1)該食物網中有條食物鏈。若以X代表該食物網中的某生物,那么對于食物鏈:“農作物—→昆蟲—→X—→蛇”,X既可以代表鳥,也可以代表。
(2)該生態系統的生產者是。
(3)收獲季節,不少農民在田里焚燒農作物秸稈,烏煙彌漫,污染環境的同時還浪費資源。對此該小組建議利用秸稈生產混合地膜,替代農業上使用的塑料地膜;旌系啬ぴ谕寥乐泻芸鞎环纸,分解該地膜的生物屬于生態系統的者。
(4)態系統中各種生物的和總是維持在相對的狀態,這種現象就叫。
(5)一段時間來,該農田生態系統鼠害、蟲害猖獗。調查發現,這是人們大量捕捉農田中的、和鳥,破壞了該生態系統的相對穩定而造成的。
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