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【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄上所結種子的基因組成以及所結果實的顏色分別是 ( )

A. Dd、dd紅色和黃色 B. Dd紅色

C. Dd、dd 黃色 D. Dd、dd 紅色

【答案】C

【解析】試題分析:將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,所結種子的基因是Dd、dd,只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質,因此基因發生改變的是植物產生的種子,而由子房壁發育成的果皮其基因組成并沒有改變,所以選C。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項與毛細血管特點不相符合( 。
A.數量多,分布廣
B.管腔內有瓣膜防止血液倒流
C.管內血流速度很慢
D.細胞只能單行通過

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為女性生殖系統示意圖,根據圖回答

(1)卵子成熟后,從[]______排出,由[]______輸送.

(2)受精卵在[]______處即開始進行細胞分裂形成最初的胚胎,最初的胚胎再慢慢移入[]______繼續發育,胎兒發育成熟后最終從[]______ 分娩到體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組同學進行蠶豆種子萌發的實驗觀察,將相同數量的20粒種子同時放在20℃恒溫、空氣充足的不同條件下進行培養,數日后記錄種子萌發情況如表,據此回答問題

裝置

條件

光照下

光照下

黑暗中

黑暗中

濕度

潮濕

干燥

潮濕

干燥

發芽情況

大部分發芽

沒有發芽

大部分發芽

沒有發芽

(1)根據實驗可以看出種子萌發所必需的條件是 ,除此之外,種子的萌發還需要適宜的溫度和

(2)假設丙裝置中有4顆種子沒有發芽,請你推算一下實驗所用蠶豆種子的發芽率是 ,這4顆種子不萌發的原因可能是

(3)若要證明光照對種子萌發是否有影響,可選用如表中哪兩組裝置作為一組對照實驗來進行探究?

(4)把萌發的種子種植后,會長成一株新的蠶豆植株,新植株的莖和葉是由種子的 發育而來的.

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【題目】植物的不同生殖方式,據圖回答問題

(1)圖表示的無性生殖方式是 。

(2)圖①的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的 緊密結合。若圖中a部分的基因組成是DD,b部分的基因組成是dd將來結出果實的果皮的基因組成是 。

(3)圖是高等植物有性生殖的 過程,該過程中c與d結合形成的受精卵將發育成種子的 。

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【題目】構成人體神經系統結構和功能的基本單位是

A. 神經B. 神經元C. 脊髓D.

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【題目】下圖是玉米和青蛙的個體發育過程,據圖分析有關問題:

(1)這兩種生物個體發育的起點都是________,這種生殖方式統稱為________

(2)假若玉米受精卵的基因組成是DD,則其卵細胞和精子的基因組成是分別是________

(3)玉米受精過程發生在________內,受精方式是________

(4)玉米的受精卵發育成________,它包括胚芽、胚軸、胚根和________四部分,是新植物的________

(5)青蛙的受精過程發生在________中,發育過程④的特點是________

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【題目】下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:

(1)這一實驗裝置是美國青年學者______設計的。

(2)圖中B處的氣體模擬的是______,該混合氣體中絕不會含有______。在B處的兩個電極放電產生電火花,模擬的是原始地球條件下的______,這主要是為該實驗提供______

(3)經過一周后,對C裝置中的產物進行分析,發現有______生成,此裝置是模擬原始地球條件下的______

(4)D裝置是冷凝器,這模擬了原始地球條件下的過程______。

(5)此實驗表明:在生命起源的______過程中,從無機物生成有機小分子物質是完全可能的。

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【題目】今年冬天一直是陰雨連綿,很難有見到明亮的太陽天。老師發現自家客廳放著的幾盆白掌葉片萎蔫,澆水后依然萎靡不振,老師只得把它們搬至陽臺,結果發現這白掌馬上精神抖擻起來了。請你分析白掌在客廳里葉片萎蔫可能是下列哪一原因導致的

A. 蒸騰失水過度導致的 B. 根部呼吸作用不暢導致的

C. 光合作用過弱導致的 D. 以上原因都是

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