【題目】葉片的下列結構中,細胞排列緊密且含葉綠體較多的是( )
A.海綿層
B.柵欄層
C.葉脈
D.表皮
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在人類歷史上,出現過多次由不同病毒引起的大規模傳染病,近幾年還爆發了非典、禽流感、甲型H7N9流感等,科學家對病毒形態結構、繁殖特點和傳播方式進行了不懈的探索研究,提出了一系列行之有效的防治措施,分析回答:
(1)非典、禽流感、甲型H1N1流感和甲型H7N9流感的病原體都屬于病毒,它們的結構簡單,由________組成.
(2)某地對一段時間內新型流感發病情況作了統計(如圖),圖中曲線在a點后發生變化的原因之一是患者體內產生了________,這種物質是由________細胞分泌的.
(3)病毒只能生活在活的生物體細胞內,這樣的營養方式叫做________.有些流感患者在患病初期選擇服用抗生素類藥物進行治療,其實,這種做法沒有科學道理,請利用生物學知識說明理由:________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質循環是須臾不止的.圖示自然界中的物質循環,請據圖作答:
(1)在大氣中的二氧化碳通過__作用固定在植物體內,同時植物體內的有機物通過__作用被分解釋放出來.
(2)從圖中不難看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態系統中,各種生物所占的比例維持在一個相對的__狀態下.但近年來,野味搬上了人們的餐桌,開始大量捕殺野兔,長此以往會導致牧草的變化是__.由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持__中起著重要作用.
(3)圖中[4]的營養方式是__,因此可把動植物遺體分解成__、__,這些物質又能被植物吸收和利用,進而制造有機物.可見,細菌和真菌可作為__參與自然界的__循環.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是家蠶的發育過程示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)由該圖可以看出,家蠶的發育方式是_______發育,其發育順序為: _____→_____→_____→______。(填圖中序號)。
(2)人們設法利用家蠶的______期,使其多產蠶絲,為人們生產服務。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝦和鯽魚的圖片,請識圖作答:
(1)蝦的體表包著堅韌的_____,不僅起保護作用,還能起防止體內_______的作用.
(2)魚的骨骼在身體內部,身體內有脊柱,稱為______動物。
(3)鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在_________ 。
(4)魚游泳靠_______掌握前進的方向。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細菌和真菌的生活需要一定的條件,下列哪些是他們生存必須的條件( )
①充足的陽光
② 充足的空氣
③適宜的溫度
④一定的水分
⑤豐富的有機物
A.②③④⑤ B.③④⑤
C.①②③④ D.①②③④⑤
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