【題目】人體發育的整個起點是
A.卵細胞 B.胎兒 C.嬰兒 D.受精卵
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是對某家庭成員一些特征的調查結果,請根據表格回答問題:
父親 | 母親 | 兒子 | |
眼瞼 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 |
(1)父母都是雙眼皮,而兒子是單眼皮,這種現象在遺傳學上叫做 .
(2)若控制雙眼皮基因和單眼皮基因分別為A和a,請分別寫出表格中母親雙眼皮和兒子單眼皮的基因組成:、 .
(3)(填“能”或“不能”)根據表中父母及兒子的耳垂性狀來確定有耳垂、無耳垂的顯性和隱性.
(4)父母控制眼瞼性狀、耳垂性狀的基因是以為“橋梁”傳遞給后代的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最容易找到苔蘚植物的環境是( )
A. 背陰潮濕,無污染的環境
B. 背陰潮濕,有污染的環境
C. 向陽干燥,有污染的環境
D. 向陽潮濕,無污染的環境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態系統食物網示意圖,依圖回答問題
(1)此食物網中有條食物鏈.
(2)此食物網中數量最多的生物是
(3)若一段時間內青蛙的數量大量減少,蛇的數量將會減少,但不會無限制減少下去,因為生態系統具有一定的能力.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在因搶救需要輸血時,下列哪種做法是錯誤的 ( )
A. 應盡快輸血
B. 以輸入同型血為原則
C. 若沒有同型血,也可以輸入少量O型血
D. 若沒有同型血,也可以輸入少量AB型血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個密閉的暖水瓶中裝有正在萌發的種子,每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣的含量繪制成曲線,如圖所示.橫軸 表示時間,縱軸表示溫度或氧氣含量,請分析回答下列問題:
(1)曲線A表示瓶內的變化.發生這種變化的原因是 , 寫出發生這種變化的原因的反應式;
(2)曲線B表示瓶內的變化.發生這種變化的原因是;
(3)如果將萌發的種子改為煮熟的種子做這一實驗,能否觀察到瓶內氣體的變化?請分析原因 .
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