【題目】在一個密閉的暖水瓶中裝有正在萌發的種子,每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣的含量繪制成曲線,如圖所示.橫軸 表示時間,縱軸表示溫度或氧氣含量,請分析回答下列問題:
(1)曲線A表示瓶內的變化.發生這種變化的原因是 , 寫出發生這種變化的原因的反應式;
(2)曲線B表示瓶內的變化.發生這種變化的原因是;
(3)如果將萌發的種子改為煮熟的種子做這一實驗,能否觀察到瓶內氣體的變化?請分析原因 .
【答案】
(1)溫度;呼吸作用釋放熱量;有機物+氧氣→水+二氧化+能量
(2)氧氣;呼吸作用消耗氧
(3)不能;煮熟的種子不能進行呼吸作用
【解析】解:(1)(2)呼吸作用的表達式是:有機物+氧氣→水+二氧化+能量.由于萌發的種子進行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內溫度升高;而進行呼吸作用消耗氧,所以瓶內的氧氣的含量逐級減少.可見曲線A表示瓶內溫度的變化,曲線B表示瓶內氧氣的變化.(3)煮熟的種子不能進行呼吸作用,所以不會消耗氧氣,產生二氧化碳.
【考點精析】本題主要考查了呼吸作用的實質的相關知識點,需要掌握呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是觀察血涂片時視野的一部分,據圖回答:
(1)有促進止血和加速凝血作用的是[C] .
(2)患急性炎癥時數目會增多的是[B] .
(3)從平原到高海拔地區的起初幾天里,人體內數列急劇增加的血細胞是[A] .
(4)圖中[D]是 , 其具有的功能.
(5)[A]和[B]在結構上的區別是A中沒有 .
(6)要看清[A]和[B]在結構上的區別,應將顯微鏡光圈(選填“擴大”或“縮小”).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,人體口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞相比沒有的結構是
①細胞壁
②細胞膜
③線粒體
④細胞核
⑤葉綠體
⑥中央大液泡
⑦細胞質
A. ①③⑥ B. ②③④⑦ C. ①⑤⑥ D. ①⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】運動員劇烈運動時,滿臉通紅,大汗淋漓,這體現了皮膚的( )
A. 保護和排泄的功能
B. 排泄和調節體溫的功能
C. 排泄和感受外界刺激的功能
D. 保護和感受外界刺激的功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進入6月,校園里的月季花都開放了。下列校園里的植物或其結構,與月季的花屬于同一結構層次的是( 。
A. 冬青的葉肉B. 側柏的根
C. 雪松的植株D. 法桐莖中的形成層細胞
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【題目】請根據圖完成下列題目:
(1)圖中A為 , D為 .
(2)A的菌絲有和兩種,B的地上部分稱為 , C和D的共同點是生物.
(3)細菌和真菌最大的區別是有無 .
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