【題目】青蛙的生殖發育過程中,不會出現的是
A. 體內受精 B. 雌雄抱對 C. 雄蛙鳴叫 D. 變態發育
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【題目】我市益陽至桃江公路兩側幾年前全部栽種了桃花。早春季節桃花盛開,形成了鮮艷的“桃花路”,引來很多游人駐足觀賞。請回答下面有關桃花的問題:
(1)在分類學上桃屬于被子植物的 (填雙子葉或單子葉)植物綱。
(2)“桃花路”上的桃樹枝繁葉茂,其枝條是由 發育而來。
(3)在培育桃樹的過程中,要經常施肥。桃樹在生長過程中需要最多的無機鹽是 無機鹽。
(4)“桃花路”上的桃花花大而多、開花早且花期長。要想保持這些優良性狀,在生產實踐中常采用的繁殖方法是 。
(5)上圖(二)中的a與b分別是由圖(一)中的 發育而來。
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【題目】張明同學為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,設計了如圖所示裝置。廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在_______環境中,目的是________________ 。
(2)該裝置在黑暗中放置較長時間后,發現廣口瓶中澄清的石灰水變得____________,表明植物_______作用釋放的 ______與澄清石灰水發生了反應。
(3)然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴加碘液,結果發現葉片_________(填“變藍”或“不變藍”),原因是 ______ 。
(4)該實驗設計的不足之處是_______ 。
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【題目】清代詩人袁枚在《苔》中描寫苔蘚為“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開!毕铝杏嘘P苔蘚和牡丹的敘述正確的是( )
A. 苔蘚和牡丹都生活在陰暗潮濕的地方 B. 苔蘚和牡丹都有根、莖、葉
C. 苔蘚和牡丹都能進行光合作用 D. 苔蘚和牡丹都能開花結果
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【題目】鯽魚在水中不容易被敵害發現的是因為( )
A.身體的背面為深灰黑色,腹面為白色
B.身體的背面為白色,腹面為深灰黑色
C.身體均為深灰黑色
D.身體均為白色
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【題目】如圖是人類起源與發展的示意圖,據圖回答:
(1)從圖可以看出古猿向人類進化的過程中,第一步最重要變化是___________。
(2)為了在地上捕獵到足夠的食物,古人類開始_________,從而大大提高了捕獵的效率。
(3)在人類進化過程中_________________的逐漸增加是最顯著的變化之一。
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【題目】向日葵,因其常常“追隨”太陽,又名朝陽花。請回答下列問題。
(1)向日葵的花盤由兩種花組成。一種是沒有花蕊的舌狀花,在花盤邊緣,像“花瓣”一樣艷麗;另一種是有雌蕊和雄蕊的管狀花,在花盤中央像“花心兒”,管狀花小但是數量多。由此說明向日葵屬于_____植物,葵花子是向日葵的______器官,此器官中有向日葵的______結構。
(2)人們發現,開花之前的向日葵能“追隨”太陽,即早上朝東、正午直立、晚上朝西,夜間又轉回東方。這種現象稱之為_______現象。
(3)為了研究“追隨”太陽這一特性對向日葵生長的影響,研究者將若干向日葵分為兩組,甲組正常生長,乙組固定其朝向,使其不能“追隨”太陽生長,其中______對照組,_____實驗組。一段時間后,發現甲組向日葵的生長狀況明顯好于乙組。此研究的結論是________。
(4)有趣的是,向日葵開花后,花盤一直朝向東方,不再“追隨”太陽。研究者就這一特性對向日葵的影響再次開展實驗,將開花期的向日葵分成兩組,一組花盤一直朝東,另一組花盤一直朝西。觀察不同朝向向日葵的花盤吸引昆蟲訪花的次數。結果如圖2,此項研究的結論是______。于是研究人員推測,這可能______有關。為檢驗這一假設,研究者再次實驗,如下表。研究者進行下表所示的實驗:
編號 | 第1組 | 第2組 | 第3組 |
處理 | 花盤朝東 | 花盤朝西 | 花盤朝西并________ |
過程 | 統計并比較三組向日葵吸引昆蟲訪花的次數 | ||
結果 | 一段時間后,若第1組訪花次數較多,第2組訪花次數較少,第3組訪花次數較多,且與第1組接近,則上述推測成立。 |
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