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【題目】肺泡中的氧氣進入肺泡周圍的毛細血管的血液中，至少通過的細胞膜層數是（）
A.1層
B.2層
C.3層
D.4層

【答案】D
【解析】解：如圖：當血液通過肺動脈流經肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內的氧氣擴散到血液里，與紅細胞中的血紅蛋白結合，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里．肺泡中的氧氣進入血液中要經過兩層細胞（肺泡壁一層、毛細血管壁一層）即四層細胞膜．因此，“肺泡中的氧氣進入肺泡周圍的毛細血管的血液中”，至少通過的細胞膜層數是4層．故選：D．

解答該題一是要知道肺泡適于氣體交換的結構特點：肺泡外纏繞著毛細血管；二是要清楚肺泡壁和毛細血管壁的結構特點：肺泡壁與毛細血管壁都佷薄，只由一層上皮細胞構成．

練習冊系列答案
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【題目】下列有關人體消化和吸收的敘述，正確的是

A．消化道都具有消化功能 B．糖類都可以直接吸收

C．消化和吸收都在小腸 D．胰液含有消化蛋白質的酶

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【題目】下列關于陸生動物對環境適應的敘述，正確的是

A．大都有防止水分散失的結構 B．都具有支持軀體的脊柱

C．都具有能在空氣中呼吸的肺 D．都具有維持恒定體溫的結構

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【題目】如圖是制作口腔上皮細胞的步驟，據圖回答：

（1）圖1是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟，正確的排序為___________（填序號）。

（2）步驟③滴加的液體是___________，目的是_______________________，操作⑤滴加的液體是___________, 目的是___________________。

（3）如圖是某同學在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細胞臨時裝片的一個圓形視野，其中有細胞、氣泡、雜質， 1教圖中1、2、3分別是______________。其中出現氣泡是上面操作步驟中的__________（填序號）操作不規范導致。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細胞的部分生命活動，圖2是顯微鏡結構，請據圖回答問題

（1）圖1中A表示_____過程，經過B_____過程形成了_____．

（2）葉內細胞與圖1中所示細胞相比，還有_____等結構．

（3）制作臨時裝片觀察圖1中所示的細胞時，需要滴加_____，目的是保持細胞的原有形態．

（4）如果觀察過程中，發現視野過暗，應調節[④]遮光器和[]_____．

（5）若要時視野中的物象更加清晰，應調節[]_____．若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應將裝片向_____移動至視野中央．

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【題目】在芽的結構中，能發育成莖的結構是

A、幼葉 B、芽軸 C、葉原基 D、芽原基

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據圖作答：

（1）植物細胞示意圖是圖，你的判斷依據是該細胞有 ． （任寫一項）
（2）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構，其中④的名稱是 ， ⑥的名稱是 ．
（3）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是（）
A.經常喝牛奶；
B.細胞的分裂和生長；
C.參加體育鍛煉；
D.父母的養育．

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【題目】（ ）控制物質進出細胞；

A．細胞質 B．細胞核 C．細胞膜 D．細胞壁

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【題目】某人患貧血，你認為該患者在飲食上應該適當增補的是含（�。┴S富的無機鹽

A. 鈣 B. 鐵 C. 鋅 D. 碘

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