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【題目】20世紀90年代，北京大學陳章良教授成功的將固氮基因整合到了小麥DNA分子中。他利用的生物技術是:

A．轉基因技術 B．克隆技術 C．細胞雜交 D．雜交育種

【答案】A

【解析】

試題分析：將固氮基因整合到了小麥的DNA分子，創造了符合人們需要的生物類型，A正確；克隆技術是利用生物技術由無性生殖產生與原個體有完全相同基因組織后代的過程，B錯誤；動物細胞融合又叫細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程，融合后形成的具有原來兩個或多個細胞遺傳信息的單核細胞，C錯誤；雜交育種是將兩個或多個品種的優良性狀通過交配集中在一起，再經過選擇和培育獲得新品種的方法，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用乳酸菌制作泡菜時，要用水密封，這是為了提供:

A．安靜的環境 B．有氧的環境

C．無氧的環境 D．防止細菌逃跑

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【題目】閱讀以下材料，分析回答下列問題：

草原生態系統是以各種草本植物為主體的生物群落與其環境構成的功能統一體。我國的草原生態系統是歐亞大陸溫帶草原生態系統的重要組成部分。草原生態系統分布在干旱地區，這里年降雨量很少。與森林生態系統相比，草原生態系統的動植物種類要少得多，群落的結構也不如前者復雜。因此，草原上的植物以草本植物為主，也有鼠、兔、蛇、狐、鷹等動物。那里的動物與草原上的生活相適應，大多數具有挖洞或快速奔跑的行為特點。由于過度放牧以及鼠害等原因，我國的草原面積正在不斷減少，有些牧場正面臨著沙漠化的威脅。請你寫出圖中

（1）該生態系統除了生物部分，還應該有___________部分。

（2）請你寫出圖中鷹通過食物鏈獲得能量最少的食物鏈是 _______________。

（3）若此生態系統被某種難以分解的有毒物質污染，則體內有毒物質積累最多的生物是________。

（4）從圖中可以看出鷹與蛇的關系是____________________。

（5）草原生態系統沒有森林生態系統自動調節能力強的原因是____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態系統食物網的示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 該生態系統的能量最終來源于草

B. 該食物網中有4條食物鏈

C. 該食物網中的蛇與鷹既是捕食關系，又是競爭關系

D. 在草→兔→鷹這條食物鏈中，能量和有毒物質逐級增多

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【題目】下列關于基因的描述，正確的是（　�。�

A. 基因只存在于生殖細胞中

B. 基因、DNA和染色體的數量一樣多

C. 基因在體細胞中成對存在

D. 生物的一個性狀是由一個基因控制

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【題目】藏羚羊發現危險后迅速奔跑離開，這說明生物具有的特征是

A. 具有遺傳和變異的特性 B. 能對外界刺激作出反應

C. 能適應環境并影響環境 D. 具有生長和繁殖的特性

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【題目】將一條活蚯蚓分別放到下列四種場所，可以看到蚯蚓運動時最慢的場所是（ ）

A. 土地上 B. 玻璃板上 C. 水泥地面上 D. 報紙上

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【題目】下列對細菌的描述正確的是

A．有葉綠體 B．有成形的細胞核

C．無細胞壁 D．無成形的細胞核

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【題目】沙漠植物常具有較小的葉片，且葉片的氣孔較小。這有利于

A. 不被動物食用 B. 對缺水環境的適應

C. 提高光合作用效率 D. 減少呼吸作用

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