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神經是由( 。
A、神經纖維聚集成束形成的
B、神經纖維集結成束,外面包有膜形成的
C、神經元集結成束形成的
D、神經元集結成束,外面包有膜形成的
考點:神經元的結構和功能
專題:
分析:(1)神經系統結構和功能的基本單位是神經元(神經細胞).神經細胞有胞體和突起兩部分組成.
(2)長的樹突、軸突以及外面的髓鞘構成神經纖維;神經纖維集結成束,外包結締組織膜,形成神經.
解答:解:A、神經纖維聚集成束,外面沒有膜不是神經.A錯誤;
B、神經纖維集結成束.外包結締組織膜,形成神經.B正確;
C、神經是神經元的神經纖維集結成束,外包膜形成的,不是神經.C錯誤;
D、神經是神經元的神經纖維集結成束,外包膜形成的,不是神經.D錯誤.
故選:B.
點評:回答此題的關鍵是明確神經的組成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

請仔細辨別各圖,然后回答問題.

(1)A是
 
組織.
(2)含有葉綠體的B還能進行
 

(3)C有
 
作用.
(4)D具有很強的
 
能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

破傷風桿菌存在于泥土中,也經常寄居在人和動物的腸道內,但不致病,當進入深而狹窄的傷口內部時,則會大量繁殖并致病.由此推測破傷風桿菌的營養方式,生活條件是( 。
A、自養、不需要氧
B、異養、不需要氧
C、異養、需要氧
D、自養、需要氧

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科目:初中生物 來源: 題型:

從蝌蚪到青蛙的發育過程中,呼吸器官的變化是( 。
A、鰓→皮膚B、鰓→魚鰾
C、鰓→鰓D、鰓→肺

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列動物行為中,屬于生殖行為的是(  )
①青蛙抱對②家燕南飛③母雞孵卵④獵豹飛奔.
A、①④B、②③C、①③D、②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

大面積植樹造林不僅美化環境,還能促進生物圈中的水循環,這是因為(  )
A、提高大氣的濕度,增加降雨量
B、增加空氣中氧的含量
C、多吸收二氧化碳
D、提高空氣溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

呼吸作用是在植物體的哪個位置進行的?( 。
A、根、莖、葉
B、花、果實、種子
C、莖和葉的綠色部分
D、植物體的所有器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

與青春期女孩乳房發育直接有關的物質是(  )
A、雌性激素B、雄性激素
C、卵細胞D、前列腺

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科目:初中生物 來源: 題型:

苔蘚植物可作為監測空氣污染程度的指示植物的原因是( 。
A、能吸收、利用二氧化硫等有毒氣體
B、能分解二氧化硫等有毒氣體
C、沒有輸導組織,抵抗有毒氣體的能力強
D、葉很薄,抵抗有毒氣體的能力弱

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