【題目】如圖為克隆羊“多莉”的培養過程示意圖:
(1)組成“多莉”的細胞核來自__________羊,將核放入__________羊的去核卵細胞中,組成細胞D,誘導其分裂成胚胎后,再移入__________羊的子宮內。
(2)“多莉”羊的面部貌毛色為__________色。
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【題目】下圖是“田園衛士”美譽的青蛙及其發展簡史,請讀圖回答
(1)青蛙的體色使它適于生活在何種環境中______?
(2)圖中的[2]是由[1]_______發育成的,它的呼吸器官是_______。
(3)從蛙的發育簡史可以看出,它的發育過程屬于________發育。
(4)比較蝌蚪和成蛙在下列形態結構和生活習性上的不同點
四肢 | 尾 | 呼吸器官 | 生活環境 | |
蝌蚪 | ____ | ____ | ____ | ____ |
成蛙 | ____ | ____ | ____ | ____ |
(5)從圖中可以看出,青蛙發育的起點是_______。
(6)繁殖季節,雌雄蛙抱對目的在于_______。
(7)蝌蚪外形像魚,身體呈_______形,有_______,用_______呼吸,從這些事實可以推測出_______。
(8)青蛙是農林害蟲的天敵,在山嶺地中放養青蛙來防治害蟲是否可行,為什么_______?(從蛙的生殖和發育上回答)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國美麗的南海,動植物資源極其豐富.利用概念圖將將其中六種動物海鷗、海馬、海蜇、海蟹、海螺、鯨魚進行分類.請補充完整:
A________;B________;
①________;②________;③________;④________;⑤________ .
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【題目】下圖所示的是幾種形態結構和生活環境各異的植物,請分析并回答下列問題。
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是______(填字母代號),E類植物屬于 植物,對保持水土具有重要作用。
(2)___________(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內具有專門的___________組織,所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結構也更為復雜。
(3)以上幾種植物由簡單到復雜,由水生到陸生的進化順序是: (用字母和箭頭表示)。
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【題目】填出下面顯微鏡的相應結構名稱。
(1)對物像具有放大作用的是[ ] ______和[ ]___。如果目鏡上標有10×,物鏡上標有10×,則顯鏡觀察到的物體被放大的倍數是______ 倍。
(2)能反射光線的是[ ] _____,換物鏡可以通過轉動______實現。
(3)觀察標本時,鏡筒下降眼睛要從側面觀察__________________鏡頭。
(4)能升降鏡筒的是[ ]_______________和[ ]__________________
(5)在使用顯微鏡對光時,應選擇(______)
①大光圈 ②小光圈 ③低倍鏡 ④高倍鏡
A.①④ B、②③ C、①③ D、②④
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【題目】下列是豌豆的幾種雜交組合,請根據表中信息和所學知識回答問題:
組別 | 親代雜交組合 | 子代植株性狀 | |
高莖數量(株) | 矮莖數量(株) | ||
① | 高莖×高莖 | 802 | 0 |
② | 高莖×高莖 | 588 | 212 |
③ | 矮莖×矮莖 | 0 | 795 |
④ | 高莖×矮莖 | 404 | 397 |
(1)豌豆的高莖與矮莖在遺傳學上被稱為____________。
(2)根據第________組的結果,可推斷________是隱性性狀。
(3)如果顯性基因用D表示、隱性基因用d表示,則第②組的雜交實驗中子代高莖豌豆的基因組成是______________。
(4)收集第②組的雜交實驗中后代全部種子共800粒種植,假設所有種子均發育成植株,則理論上共有高莖豌豆________株。
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【題目】下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國科學家____設計的。
(2)A裝置里的氣體相當于原始大氣,與現在的大氣成分相比,其主要區別是不含____。
(3)正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的_____,為其提供能量。
(4)沸水主要是為了產生水蒸氣,實驗后可檢驗到B裝置中含有多種______。
(5)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從________生成有機小分子是完全可能的。
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