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【題目】狒狒群體中擔任“首領”的一般是雌性狒狒。

【答案】錯誤
【解析】解：在營群居生物的動物中有森嚴的等級制度，如狒狒營社會行為，在各個組成成員之間，根據個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度，排成等級次序，其中只有一個雄性個體最占優勢，其為社群中的首領，優先享有食物和配偶，優先選擇筑巢場地，其他成員對它表示順從，負責指揮整個社群的行動，并且和其他雄狒狒共同保衛這個群體，故題干說法錯誤，所以答案是：錯誤。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解社會行為的特征的相關知識，掌握具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚、家兔6種動物，請分析回答：

（1）A、D與B、C、E、F的主要區別是身體背部沒有_____，屬于無脊椎動物。

（2）圖中與蟬同類的是_____，成語“金蟬脫殼”中，殼是指_____。

（3）E所以能在水中生活，最重要的兩個因素是：一是能在水中_____，二是能靠_____來獲取食物和逃避敵害。它的呼吸器官是_____。

（4）圖中由水生向陸生過渡的類群是_____（填字母）類。其成體水陸兩棲生活，用_____呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。

（5）家兔在生殖發育方面的特點是_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛奶中含有豐富的鈣，但有些幼兒常喝牛奶也缺鈣，可能是因為幼兒體內缺少

A. 維生素AB. 維生素B1C. 維生素CD. 維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的分類單位有：界、門、綱、目、科、屬、種7個分類等級中，哪個等級中的生物共同特征最少（　�。�
A.界
B.綱
C.科
D.種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的結構和生命活動，做了如下實驗，請據圖分析回答：

（1）生物興趣小組同學將圖甲中的裝置放在30℃的環境中，2小時后觀察到的實驗結果；______袋壁內水珠最多；B袋壁內水珠較少；______袋壁內水珠最少。通過該實驗得到的結論是蒸騰作用的強弱與______有關。

（2）用鑷子撕取圖甲裝置中的植物的葉下表皮，將其放在載玻片上的一滴______中，并蓋上蓋玻片，鏡下觀察到如圖乙所示結構，結構[3]是______，其開閉是由[2]______控制的。通常情況下，在白天通過結構[3]進出植物體的氣體有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織的形成是（　　）的結果．
A.細胞分裂
B.細胞分化
C.細胞生長
D.細胞死亡

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【題目】如圖為探究種子萌發需要的外界條件的實驗裝置（標號1-6為蠶豆種子），請仔細讀圖并回答下列問題。

（1）探究溫度對種子萌發的影響，應選擇______兩個編號的種子對照。

（2）探究種子萌發需要適宜的水分時的實驗組是編號為______的種子。

（3）該實驗嚴重不足之處是每組______，會因為偶然因素的影響導致實驗結論錯誤。

（4）種子萌發需要的外界條件是______、______、______。

（5）種子萌發除必需的外界條件外，自身還需要滿足______、______、度過______的條件。

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【題目】下列生物中生殖方式為胎生的是

A. 青蛙 B. 家蠶 C. 老鼠 D. 家燕

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【題目】洋蔥植株的結構層次不包括

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統

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