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下列選項中能正確描述水分在自然界與植物體之間循環途徑的是
A.大氣→植物根系→植物葉片→大氣
B.大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
C.植物葉片→植物根系→大氣
D.自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣
B

試題分析:綠色植物通過蒸騰作用向空氣中散發水分,增加了降雨量,在降雨的過程中,綠色植物可以減緩雨水對陸地的沖刷,使更多的雨水滲入地下,補充地下水,同時,綠色植物的根系和枯枝落葉對地面土壤有很好的固定和保護作用。據統計,風茂的森林可截留降水量的20%~30%,草地可截留降水量的5%~13%,植物再通過蒸騰作用把水分從根部運送到莖、葉等器官,再通過蒸騰作用將水分散失到空氣中,因此,保護好現有的森林、草地和大規模植樹造林,對維持水分平衡起著重要的作用,故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是葉片氣孔的示意圖,下列哪種物質不能由氣孔進出葉片(   )
A.氧氣B.二氧化碳
C.水蒸氣D.淀粉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

在探究綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學設計以下探究方案,請你用所學知識進行分析。

(1)如圖,將植物罩上透明塑料袋,關閉開關,并放黑暗處48小時后,將a、b聯通,打開開關,輕壓塑料袋,排出的氣體使澄清石灰水變渾濁,說明植物體內的          進行
       作用產生的氣體是            
(2)緊接著,再關閉開關,將上述罩塑料袋的植物光照一會兒,發現塑料袋內壁出現水珠,這是葉片進行           作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過植物的根毛吸收后,再依次經根的      區、莖、葉柄、葉脈內的        自下往上運輸,最后通過由     個半月形的保衛細胞      (填“打開”或“關閉”)散失在袋內空氣中而完成。待光照3-4小時后,發現塑料袋中氣體可以使帶火星的木條復燃,說明綠色植物        作用時,吸收          氣體后轉化的氣體是          

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某校生物研究性學習小組在學校的小型農業生態園內,開展了一系列植物栽培和科學探究活動。他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分別放置在溫室內進行無土栽培(培養條件見下表)。在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養一段時間后,三株玉米苗的長勢和重量都發生了一定的變化。結合所學知識回答下列問題:
玉米苗
溫室內CO2濃度
培養液

0.06%
土壤浸出液

0.03%
土壤浸出液

0.06%
蒸餾水
(1)經過一段時間的培養,甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是                   
(2)實驗顯示,甲玉米苗比乙玉米苗長得快,你認為其原因是          。
(3)對比甲和丙玉米苗的長勢,丙的長勢明顯比甲弱,可見,玉米苗的生長還需要                   。
(4)通過實驗探究,他們發現夜晚適當降低溫室內的溫度,也可以提高蔬菜的產量,原因是                     。
(5)通過對農業生態園中進行的一系列實驗,他們還發現,在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗,可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是                      

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為蠶豆葉片,橫切面的結構圖,請填寫圖中標號的各部分名稱,并回答問題。(9分)

(1)各標號的名稱是:
       ;②        ;③        ;④         ;⑤         ;⑦        。
(2)①的主要作用是          ;⑦的功能是葉片與外界進行          和水分散失的“窗口”。
(3)⑦兩側的細胞叫            細胞。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列四組培養在不同實驗條件下的相同植物,葉片氣孔張開程度最大的應是組
條件       組
A
B
C
D
土壤濕度
潮濕
潮濕
潮濕
干燥
光照條件
光照
光照
黑暗
光照
溫度高低
較高
較低
較低
較高
 
A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程,叫做( )
A.蒸發作用B.蒸騰作用C.光合作用D.呼吸作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

認真分析下圖所示的實驗裝置,并回答有關問題

(1)甲裝置可用來驗證   ________________       ,此裝置必須放在       __  的環境中。
(2)乙裝置可用來驗證      ________________,實驗前乙裝置中的試管內盛有   __________ 。
(3)丙裝置可用來驗證光合作用需要             
(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有一個錯誤,應該怎樣改進?__________________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

光合作用必須在光下進行,呼吸作用只能在暗處進行。        (   )

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