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下列四組培養在不同實驗條件下的相同植物,葉片氣孔張開程度最大的應是組
條件       組
A
B
C
D
土壤濕度
潮濕
潮濕
潮濕
干燥
光照條件
光照
光照
黑暗
光照
溫度高低
較高
較低
較低
較高
 
A.A    B.B    C.C    D.D
A

試題分析:當氣孔張開時,葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣,經氣孔擴散到外界空氣中.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”.氣孔的開閉受葉內水分、光照強度、溫度的影響.一般來說,光照強度越強,氣孔就張開或擴大,蒸騰作用就越強.在晚上,沒有光照,植物的氣孔就閉合或是縮小,植物的蒸騰作用就弱.體內水分和無機鹽的運輸就越慢.當土壤潮溫時,植物吸水旺盛,保衛細胞吸水時,細胞膨脹,細胞厚度增加,兩細胞分離,氣孔張開;當土壤干燥時,植物吸水的功能大大下降,保衛細胞失水,細胞收縮,細胞厚度減小,兩細胞并合,氣孔閉合.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

炎炎夏日,植物的葉片沒有被灼傷,能降低植物體的溫度的原因是
A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.分解作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

移栽白菜幼苗時,盡可能選在陰天或傍晚進行,并去掉一部分葉子,這樣做是為了(  )
A.降低光合作用B.降低蒸騰作用
C.減少水分吸收D.增加水分吸收

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

移栽幼苗時,為了提高成活率,應采取的措施是                            (  )
①在陰天或早晚移栽 ②不要碰掉枝葉  ③減去一部分枝葉  ④給植物覆蓋遮蔭 ⑤及時使
用苗肥  ⑥讓植株盡快光照,以制造營養
A.①③⑤⑥B.①②④⑤C.①③④D.①③④⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列選項中能正確描述水分在自然界與植物體之間循環途徑的是
A.大氣→植物根系→植物葉片→大氣
B.大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
C.植物葉片→植物根系→大氣
D.自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

移栽幼苗時,為了提高成活率,可以采取下列的哪些措施( )
①在陰雨天或早晚移栽,幼苗帶土  ②不要碰掉枝葉   ③剪去一部分枝葉
④給植物覆蓋遮陰   ⑤及時施肥  ⑥讓植株盡快光照,以制造營養
A.①③⑤⑥B.①③④C.①②④⑤D.①③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在陰天或傍晚進行移植,并去掉部分枝葉,是為了:
A.降低光合作用B.降低蒸騰作用
C.減少水分吸收D.增加水分吸收

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

在我們生活的生物圈中,有一個巨大的生產有機物的天然“工廠”,這個大“工廠”究竟是怎樣運轉的呢?請回答有關問題:
(1)綠色植物制造有機物的主要器官是_________,制造有機物依靠的結構是_______。請用式子表示出綠色植物制造有機物的完整過程:_____________________________。
(2)蒸騰作用對綠色植物進行物質生產所起的作用是_________________________。
(3)二氧化碳是綠色植物進行物質生產必需的原料嗎?請進行探究(只答探究方案)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

夏季的樹林里空氣濕潤,涼爽宜人,這主要是由于樹木的(    )
A.光合作用產生氧氣B.呼吸作用產生二氧化碳
C.蒸騰作用散發水分D.光合作用產生營養物質

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