【題目】【題目】下圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:
(1)A是一種農業害蟲,它的身體可分為__、__、__三部分,它的體表有__,可以起保護和支持作用,并能防止__;
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是__,呼吸器官的主要部分是__.水流入魚口后從__流出.流入的水與流出的水相比,溶解的__氣體會增高.
(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是__;屬于恒溫動物的有__.(填字母)
(4)D是一種珍稀動物,其身體呈__型,其有一種獨特的呼吸方式與其體內結構﹣﹣__有關.
(5)E是__動物,用__呼吸,在__產卵,卵表面亦堅韌的__.
【答案】 頭 胸 腹 外骨骼 水分蒸發 鰓 鰓絲 鰓蓋后緣 二氧化碳 A D 流線 氣囊 爬行 肺 陸地上 卵殼
【解析】圖中A蝗蟲,屬于昆蟲類;B魚類;C青蛙,屬于兩棲類動物;D鳥類;E蛇,屬于爬行動物。
(1)A是蝗蟲主要以禾本科農作物為食,是一種農業害蟲,屬于昆蟲,身體分頭、胸、腹三部分。頭部有觸角一對,復眼一對,口器一個,胸部一般有三對足,兩對翅。它的體表具有外骨骼,堅韌的外骨骼既保護和支持了內部結構,又能有效的防止體內水分蒸發,這是節肢動物適應干旱陸地生活的重要原因。
(2)魚類終生生活在水中,用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細血管,當水由口流進,經過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以水由魚的口進入,經魚鰓、鰓蓋后緣流出時,溶解的氣體成分的變化是氧含量減少,二氧化碳含量增高。
(3)根據動物的體內有無脊柱,分為脊椎動物和無脊椎動物,A蝗蟲體內無脊柱,屬于無脊椎動物,B、C、D、E的體內都有脊柱,屬于脊椎動物;A、B、C、E的體溫隨環境溫度變化而改變的,屬于變溫動物,D的體溫可通過自身的調節而維持體溫的恒定,使體溫不隨外界的變化而變化,屬于恒溫動物。
(4)D是一種珍稀鳥類,外形似家鴿,其身體呈流線型,前肢變為翼,體表被覆羽毛等。體內有氣囊輔助呼吸,吸氣時,氣體經肺進入氣囊后,再從氣囊經肺排出,由于氣囊的擴大和收縮,氣體兩次在肺部進行氣體交換.這種在吸氣和呼氣時都能在肺部進行氣體交換的呼吸方式,稱為雙重呼吸。
(5)E蛇是爬行動物:體表覆蓋角質鱗片或甲,可以減少體內水分的散失,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生,外面有堅硬的卵殼保護著。爬行類的生殖發育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生命的生存依賴于一定的環境,環境的變化會對生物產生各種影響.下列現象屬于環境影響生物的是( )
A.寒冷地區的北極狐耳朵短小
B.馬里亞納海溝沒有綠色植物
C.雷鳥的羽毛冬季為白色,夏季為灰色
D.地衣生活在巖石表面,能加速巖石的風化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列既是組成細胞的主要有機物,又能為生命活動提供能量的是( )
A. 糖類、蛋白質和脂肪 B. 維生素、水和無機鹽
C. 維生素、膳食纖維和糖類 D. 維生素、糖、蛋白質
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某湖泊生態系統食物網和部分生物間的能量(單位:100 kJ/m2/年)流動情況調查結果(A、B、C、D、E、F、G分別表示不同的生物)。分析回答下列問題:
(1)A屬于__________,太陽能通過A的____________進入該食物網。
(2)該食物網中共有______條食物鏈,其中最短的一條食物鏈是______________。
(3)該生態系統中有毒物質積累最多的生物是______;從A→B→C→G能量的變化可以看出其特點是______________________。
(4)假如D食物全部來自B,D體內的能量每增加1 kJ至少消耗含 ______kJ 能量的B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是腎單位結構模式圖,請據圖回答:
(1)血液從[ 3 ] 濾過到[ 6 ] 成為原尿。
(2)原尿經過[ 7 ]的作用,形成尿液。
(3)與[3]內液體相比,[6]內液體不含 和大分子的蛋白質。
(4)與原尿相比,尿中不含 , 因為 。
(5)尿的形成是連續的,排出是間歇的,是因為的作用。
(6)如圖是心臟的結構圖,體循環起始于終止于肺循環起始于終止血液流經肺循環的變化是變成
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