【題目】按照構成生物體的結構層次排序,正確的是( )
A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤
C. ⑤→①→③→④→② D. ②→④→①→③→⑤
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體中的各種細胞需要不斷地獲取營養物質和氧氣,細胞產生的代謝廢物也必需及時排出,這是細胞生存的基礎,圖中A~E是保證這些過程順利進行的重要器官.請回答相關問題:
(1)B是食物消化、吸收的主要場所,其內表面有 , 使其吸收面積大大增加.
(2)通過的收縮與舒張,實現了肺泡與外界環境的氣體交換.空氣中的氧氣進入C后,要通過兩層上皮細胞進入血液,并由血液中的來運輸.
(3)營養物質在B中吸收進入血液后,若要在D中被利用,應先后流經與A直接相連的血管和A中的腔室依次是 .
(4)圖中所示器官中,能將代謝廢物排出體外的有(填字母).正常情況下在血漿和原尿中含量近似,但尿液中不存在的物質是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兔和狼的牙齒,請據圖回答:
(1)請指出圖中所示結構的名稱.①_____②_____
(2)兔和狼的牙齒相比,不同點的兔的牙齒只有門齒和_____,這是與其_____ 相適應的.
(3)圖中的①外形像鑿子,適于_____; ②的表面很寬闊,適于_____.
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【題目】為探究光合作用的原料,某同學將如圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下,一段時間后分析得出結論.本實驗難以得出的推論是( )
A.植物的光合作用是否需要二氧化碳
B.裝置B中的植物,質量會明顯增加
C.同樣的植物因環境條件不同而長勢不同
D.乳酸菌是原核生物、酵母菌是真核生物
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【題目】生態學家對某草原生態系統中的植物、鼠類和食鼠動物的生物數量進行較長時間的跟蹤調查后,得到如圖所示的生物數量變化曲線,請回答下列問題
(1)從生態系統的成分看,植物屬于___.除了圖中表示出來的成分外,該草原生態系統的成分還應有___和非生物部分.
(2)圖中不同生物之間由于食物關系而形成的鏈條式聯系,叫做___.
(3)該草原生態系統中,當草原鼠類數量由A發展到B時,植物的數量會___,從而限制鼠群數量的繼續增長;同時,食鼠動物的數量會___,使鼠群數量由B變化到C,從而使草原植被逐漸得到恢復,這說明,生態系統具有一定的___能力.
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【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,由一對基因控制,某家族該性狀的表現如表所示,則下列判斷正確的是( )
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成員 | 祖父 | 祖母 | 父親 | 母親 | 兒子 |
性狀 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
A.祖父和祖母的基因組成一定相同
B.父親和母親的基因組成不一定相同
C.兒子的基因組成可以確定
D.父母親的第二個孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等
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