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【題目】盆栽的植物，一般不宜經常放在臥室內過夜，這是因為:

A．生物生活需要營養 B．植物呼吸作用產生二氧化碳

C．生物需要生長 D．植物光合作用釋放氧氣

【答案】B

【解析】

試題分析：植物在夜晚不能進行光合作用，只進行呼吸作用，消耗氧氣，釋放二氧化碳，因此把盆花放在臥室內過夜，不僅會使植物與人競爭氧氣，還會因植物的呼吸作用釋放的二氧化碳而使室內空氣變得渾濁，從而影響人的健康。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很早以前，我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養魚、塘泥肥桑的方法，創造了“桑基魚塘”生態農業。隨著科學技術的進步，“�；~塘”也得到了發展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼渣喂魚。這樣，就把傳統的“桑、蠶、魚”農業結構，發展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農業結構。

(1)在該生態系統中，蠶與桑是關系________________。

(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中，發揮作用的生物主要是________________。

(3)魚進行生命活動所需要的能量最終來自________________。

(4)DDT是一種很難分解的有毒物質，如果DDT進入該生態系統，體內DDT含量最高的生物應是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體發生花粉過敏的原因是( )

A. 免疫功能過強 B. 免疫功能過弱 C. 免疫監視功能異常 D. 免疫清除功能異常

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是

A．①②過程分別表示細胞的生長和分裂

B．②過程產生的新細胞染色體的數目加倍

C．③過程的結果是形成了不同的組織

D．①③過程形成的細胞染色體的數目不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲和水螅捕獲食物（ ）更迅速

A．一樣 B．渦蟲 C．水螅 D．都很慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿體內氣囊分布示意圖，請分析回答問題。

（1）出圖中序號結構的名稱。a_________ b ________ c___________

（2）用箭頭和數字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向_______________

（3）家鴿在飛行時需要大量氧氣，其特有的呼吸方式是_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營養物質中能為人體提供能量的有

A. 水、無機鹽和維生素

B. 蛋白質、脂肪和無機鹽

C. 糖類、脂肪和蛋白質

D. 蛋白質、糖類和維生素

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【題目】東營市龍居鎮地處黃河展區，土地沙化，適合西瓜生長．在長期種植西瓜的過程中，科研人員和瓜農不斷探索和研究栽培技術，培育出了品種繁多的優質西瓜．請回答：
（1）在播種后，瓜農一般都采用地膜覆蓋措施，目的是 ， 以提高出苗率．
（2）在瓜苗長齊后，瓜農采取了“間苗、定苗”措施，使瓜苗疏密合理．這樣做的根本意義是 ．
（3）在西瓜開花期間，瓜農老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊；瓜農老李則在瓜田里放養了大量蜜蜂．他們的這些做法都有利于花的 ， 提高結果率．
（4）有人將幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜，該性狀不能遺傳給后代的原因是；無籽西瓜是由于改變形成的．
（5）西瓜中帶有甜味的汁液儲存在細胞結構的中，西瓜內有多粒種子，這說明其子房內含有多個 ．
（6）假設你種了一批純合（基因組成為DD或dd）綠皮西瓜，一天你發現其中一株變異成條紋狀瓜皮．若把條紋皮西瓜和純合的綠皮西瓜雜交，產生的后代50%為條紋皮，50%為綠皮．請用遺傳圖解的方式說明上述兩個親本及其后代的基因組成和性狀表現．

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【題目】如圖表示制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的五個步驟，請據圖回答問題。

（1）正確的實驗操作順序是______________。（用數字表示）

（2）圖中②和④所滴的液體分別是______________和______________。

（3）染色后，如果在顯微鏡中看到細胞的中央有個近似球形且顏色較深的結構，這個結構是______。

（4）如果在顯微鏡的視野中看到有氣泡產生，可能是圖___所示的操作作有不當之處造成的。（填序號）

（5）使用顯微鏡戲察，在下降鏡筒時限睛要注視物鏡，是為了防止______________。

（6）人的口腔上度細胞結構同植物細胞最顯著的區別在于它沒有______________。

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