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【題目】調查是科學探究常用的方法，下列做法錯誤的是（　�。�

A. 首先制定調查方案 B. 記錄要客觀真實

C. 只能到野外進行 D. 觀察過程要嚴謹

【答案】C

【解析】首先制定調查方案，確調查問題，確定調查范圍及對象，A正確；調查時要如實全面的客觀記錄，不能憑個人感覺記錄，B正確；調查的范圍根據調查對象等確定。如調查青少年的近視眼情況，就不必到野外進行，C錯誤；進行調查的過程中要仔細觀察，如實記錄，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，哪個是線形動物動物？

A.水螅 B.蚯蚓 C.渦蟲 D.蛔蟲

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【題目】圖是鳥體內的氣囊分布示意圖。請填寫圖中結構名稱和功能：

（1）1______，功能是_________________。

（2）2______，功能是____________。

（3）3______，功能是____________。

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【題目】人體的血液循環被人為地分為體循環和肺循環兩部分。關于肺循環的起點和終點的敘述正確的是

A. 左心室、右心房 B. 右心室、左心房

C. 左心房、右心室 D. 右心房、左心室

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【題目】某些幼兒經常吃鈣片，但仍表現出缺鈣的癥狀，可能是 （ ）

A．攝入鐵元素不足 B．攝入維生素D不足

C．攝入鈣元素不足 D．攝入蛋白質不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在食物鏈“a→b→c”中，下列表述不正確的是（　�。�

A. 能量是沿著a→b→c流動的

B. c生物體內積累的有毒物質最多

C. c生物的數量最多

D. 營養物質的傳遞是從a開始的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體結構層次及其關系示意圖，下列有關敘述中正確的是（　�。�

A. 動物和植物都有⑤所示的結構層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結構層次

C. ①形成②的過程遺傳物質發生改變

D. ③的細胞結構功能及遺傳物質不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd

C. 紅色，Dd，Dd或dd D. 黃色，Dd，DD或dd

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組利用小麥的種子和幼苗開展了一系列探究活動�；卮鹣铝袉栴}。


（1）圖一表示用小麥種子探究呼吸作用的實驗裝置。如果實驗達到預期效果，則乙瓶和丁瓶內的現象分別是______、______。

（2）圖二中的①②③表示小麥幼苗的某些生理過程。先將小麥幼苗放在黑暗處一晝夜，通過______（填數字）耗盡葉片中原有的淀粉。再用黑紙片將葉片I的b部分進行遮光處理，然后把幼苗移到陽光下照射幾小時。摘下葉片I，放入盛有酒精的小燒杯中脫色、漂洗、滴加碘液，葉片I的b處的現象是______，能得出的結論是______、______。

（3）興趣小組在密閉溫室種植小麥幼苗并繪制了圖三、圖四所示的光合作用和呼吸作用的相關曲線。

①圖三表示溫室一晝夜內的二氧化碳濃度變化情況。18~24時內，通過曲線可知光合速率______呼吸速率。0~24時內，有機物積累最多、氧氣濃度最低的時間分別是______時左右。

②圖四表示在白天條件不變的情況下，不同的夜間溫度下溫室內二氧化碳濃度的變化情況。實驗表明，在同一時間范圍內，______�？梢姡黾有←湲a量可以采取的措施是______。

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