【題目】以下不是傳染病的是
A.流感 B.水痘 C.肺結核 D.近視
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中甲表示枝芽(縱切)的結構(縱剖)、乙表示某一植物的一段枝條示意圖,據圖回答:
(1)乙圖中的結構[5]是由甲圖中的[]______發育來的;乙圖中的結構[7]是由甲圖中的[]______發育來的.
(2)乙圖中的結構[6]是由甲圖中的[]______發育來的;木本植物的該部位之所以能逐年增粗,是由于______的細胞不斷分裂.
(3)甲圖中[1]是______,屬于______組織,發育成新的芽結構.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了消滅蚊子,人們向其生活的湖里噴灑殺蟲劑。只要殺蟲劑含量在950pm以下,都不會對脊椎動物有毒害作用。然而第二年人們發現大量食魚鳥死在湖中。根據下表(第二年測得的湖中生物體內殺蟲劑含量)和能量金字塔,分析錯誤的是( )
生物 | 殺蟲劑含量(ppm) |
浮游植物 | 1 |
浮游動物 | 10 |
魚 | 100 |
食魚鳥 | 1000 |
A. 該湖泊生態系統的浮游植物是生產者,浮游動物、魚、食魚鳥是消費者
B. “浮游植物←浮游動物←魚←食魚鳥”是該湖泊生態系統的一條食物鏈
C. 由能量金字塔可推斷能量在沿食物鏈流動的過程中逐級遞減
D. 食魚鳥營養級別最高,殺蟲劑通過食物鏈在其體內積累超過致死量
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【題目】如圖是某生態系統食物網示意圖,下列說法正確的是( 。
A. 該食物網中共有5條食物鏈
B. 圖中最高等的動物是貓頭鷹
C. 不同食物鏈中,貓頭鷹的營養級不同
D. 若該生態系統受到重金屬汞污染,則圖中蛇體內汞的含量最高
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【題目】我們可以通過觀察植物種子子葉的數目,推測該植物其他部位的形態,請根據如圖回答下列問題
(1)在圖甲所示的剖面上[_____]指的結構是小麥種子的子葉,因為種子的子葉只有一片,所以小麥種子屬于_____植物?梢酝茰y其花的基數是_____。
(2)圖乙表示菜豆種子分開的兩個豆瓣之一,可以推測菜豆的根系為_____。菜豆種子的營養物質主要貯存在[_____]里。
(3)薺菜的種子非常小,肉眼很難觀察種子的子葉數目,但是根據圖丙中薺菜的根系、葉和花的形態可以判斷其種子具有_____片子葉。
(4)小麥、菜豆和薺菜的種子外面都有_____包被,所以被稱為_____,它是植物界中結構和功能最完善、分布最廣的植物類群。
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【題目】下面是生物生殖發育不同時期的示意圖,請分析回答:
(1)上述圖示中,屬于無性生殖的是________(填寫字母);與有性生殖相比,無性生殖產生的后代只具有________的遺傳特性.
(2)圖A中,若①的基因組成是DD,②的基因組成為dd,接受的花粉的基因組成為d,則所結果實可食部分(果肉)的基因組成是________,它的胚的基因組成是________.
(3)圖B中,既能對卵細胞起保護作用,又能為胚胎發育提供水分和養料的結構是[]________;將來發育成雛雞的結構是[]________.
(4)圖中C生物的發育過程與蝗蟲相比多了[]________,屬于________發育,與圖中C具有相同的生殖發育方式的生物還有________(至少寫出兩種).
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