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【題目】曲霉、青霉和蘑菇產生后代的方式都是( )

A. 孢子生殖 B. 營養生殖 C. 分裂生殖 D. 種子生殖

【答案】A

【解析】真菌常為絲狀的有機體,青霉、曲霉、蘑菇都是由菌絲構成的.營養菌絲深入營養物質內吸收營養,直立菌絲(氣生菌絲),生長到一定階段,頂端產生孢子囊,孢子囊有不同的顏色如青霉的是青綠色,曲霉的有黑色、黃色、紅色等.孢子囊內有大量的孢子,孢子落到適宜的環境就會萌發生出菌絲,形成新個體.蘑菇的菌絲形成子實體,子實體的菌褶內有大量的孢子.大多數真菌用孢子繁殖后代.

故選:A

練習冊系列答案
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【題目】發面蒸饅頭時利用的微生物是( )

A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 曲霉 D. 青霉

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【題目】某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造有機物”,進行了如下圖所示的實驗操作(次序已打亂),請你結合所學知識回答下列問題:

(1)該實驗正確的操作步驟是2→6→1→___________→7(用圖中的數字和箭頭排列)。

(2)2所示步驟是:將天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是_______。

(3)6中用黑紙片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設置______。

(4)4中滴加的液體是_____,5中小燒杯內的液體是_____,其作用是______。

(5)若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確,那么在7中可以觀察到的現象是葉片_____部分變藍,這說明_____是光合作用的產物。

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【題目】細菌、真菌、病毒三者的共同特點是( )

A. 有細胞結構 B. 無成形細胞核

C. 生活方式為自養 D. 生活方式為異養

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【題目】人是單眼皮還是雙眼皮是受基因控制的.__

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【題目】某生物小組為了探究“水對鼠婦生活的影響”,準備了10只鼠婦,并設計了如圖所示的實驗。下列對本方案的修改,正確的是(  )

A. 紙盒底部都鋪細濕土

B. 紙盒上面全部用紙板蓋住

C. 紙盒底部都鋪細干土

D. 10只鼠婦太多了,改成2只

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【題目】青海湖鳥島自然保護區是為了保護哪幾種珍稀動物有設立的( 。

A. 大熊貓、揚子鱷 B. 金絲猴、朱鹮

C. 長臂猿、麋鹿 D. 斑頭雁、棕頭鷗

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【題目】保護動物多樣性,保護瀕危物種最為有效的措施是(

A. 建立自然保護區 B. 把瀕危物種遷出原地

C. 建立瀕危物種種質庫 D. 把瀕危物種移入動物園、植物園、水族館

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【題目】下圖是細胞模式圖,請根據圖示回答問題。

(1)表示植物細胞的是圖______,表示動物細胞的是圖______(填“甲”或“乙”)。

(2)圖中乙細胞最外層①______,作用是______。

(3)圖中結構②______,作用是_______

(4)圖中結構③______里面含有______物質。

(5)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結構中的[_____]。

(6)圖中甲細胞沒有結構⑥,你認為該結構最可能是______,作用是______。

(7)植物細胞和動物細胞相同的能量轉換器是______,作用是_______。

(8)圖中動植物細胞共同的結構是______(填圖中的數字序號)。

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