【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對其生殖和發育有關知識進行了探索,請聯系所學知識回答問題:
(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發育的起點都是_____,它們的生殖方式都屬于_____(選填:無性生殖;有性生殖)。
(2)我國古代就已掌握了養蠶繅絲技術,用熱水浸泡蠶繭進行抽絲。蠶繭處于家蠶發育的_____期。
(3)青蛙的發育過程中,其成體用_____呼吸,兩棲動物的生殖發育特點可以總結為_____。
【答案】受精卵 有性生殖 蛹 肺 雌雄異體、體外受精、水中變態發育
【解析】
(1)青蛙屬于兩棲動物,生殖發育特點是:雌雄異體、體外受精、水中變態發育。
(2)昆蟲完全變態發育,其過程包括:卵→幼蟲→蛹→成蟲,不完全變態發育過程包括卵→幼蟲→成蟲三個時期。
(1)青蛙、蝗蟲、家蠶它們個體發育的起點都是受精卵,它們的發育都經過兩性生殖細胞結合,屬于有性生殖。
(2)蠶的發育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,蠶繭處于家蠶發育的蛹階段。
(3)青蛙在繁殖季節特有的繁殖行為是雌性蛙抱對,其受精方式是體外受精,青蛙的幼體(蝌蚪)生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。青蛙的幼體和成體在形態結構和生活習性上差異很大,這樣的發育屬于變態發育。兩棲動物生殖發育特點是:雌雄異體、體外受精、水中變態發育。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于靜脈的敘述,錯誤的是( 。
A.靜脈的管壁較薄,彈性較小,血流速度快
B.靜脈里流的不一定是靜脈血
C.四肢靜脈內表面,有防止血液倒流的靜脈瓣
D.手臂上的“青筋”是靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】明朝李時珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自于野生的動物、植物,這些是利用了生物多樣性的( )
A.潛在價值
B.間接價值
C.直接價值
D.觀賞價值
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是縮手反射的模式圖,請據圖分析回答:
(1)神經調節的基本方式是____,其完成結構基礎是_____。
(2)寫出圖中數字所示的結構名稱:①____;②____;③____;④___;⑤____。
(3)當受到針的刺激,會發生縮手反射,該反射過程中,神經沖動的傳導路徑是_____(用圖中的數字表示)。從反射的類型看,縮手反射屬于____反射。
(4)當手受到針的刺激后,總是先縮手然后再感覺到疼痛,這說明脊髓有反射和_____功能,以后見到針會有意識地躲避,此反射的類型屬于_____反射。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于青蛙.蟾蜍等兩棲動物的特征不正確的是( 。
A.幼體生活在水中,用鰓呼吸
B.成體營水陸兩棲生活
C.有時用肺呼吸,有時用皮膚呼吸
D.變態發育
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