【題目】如圖甲為某植物葉片結構示意圖,乙圖A、B、C為生理過程示意圖,E、F表示兩種物質。請據圖回答:
(1)圖甲中的[ 1 ]和[ 3]合成_______屬于________組織。
(2)植物生命活動所需要的能量來自圖乙過程 ___(填字母),該過程發生的主要場所是______ 。
(3)馬鈴薯中含有大量淀粉,這些淀粉是通過圖乙中________ (填字母)合成的, 合成場所是______,該結構主要集中在甲圖[ ]______部位的組織細胞內。
(4)植物體內“水往高處流”的拉力來自圖乙中[ ]________ 過程。
(5)乙圖中當C過程大于A過程時,植物體內的物質得以積累,并使植物表現出________現象。E表示的物質是________ 。
(6)該植物體夜晚進行的生理活動是________ (用乙圖字母表示)
(7)根據葉片的結構和功能特點,可以判定葉所屬的結構層次是____________。
【答案】表皮 保護 A 線粒體 C 葉綠體 2葉肉 B蒸騰作用 生長 水分 AB 器官
【解析】
(1)蒸騰作用是指植物體把由根吸收來的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程。
(2)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。
(3)呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。
(4)圖甲中1上表皮、2葉肉,3下表皮、4保衛細胞,6氣孔,5葉脈,圖乙中A表示呼吸作用、B表示蒸騰作用、C表示光合作用。
(1)圖中1上表皮和3下表皮合稱表皮,屬于保護組織。
(2)植物進行細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖乙中過程[A]呼吸作用所釋放的能量,該過程進行的場所是圖丙中的線粒體。
(3)過程C是光合作用,光合作用把二氧化碳和水合成有機物,放出氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物里。
(4)B蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程。植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發到大氣當中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用。
(5)光合作用制造有機物,呼吸作用分解有機物,當光合作用大于呼吸作用,植物體內的物質得以積累,并使植物表現出生長現象。光合作用的反應式:
,可見E是通過導管運輸的水和無機鹽,是光合作用的原料。F是通過篩管運輸的有機物,是光合作用的產物。
(6)植物的光合作用受光照的影響,因此植物在白天進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,在夜晚進行A呼吸作用和B蒸騰作用.
(7)葉片的表皮屬于保護組織,葉肉屬于營養組織,葉脈里有輸導組織和機械組織,可見葉片屬于器官。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置。請據圖分析回答下列問題:
(1)裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現象是:澄清石灰水_____________,此實驗證明了________________________________________。在實驗過程中,塑料袋內壁出現的水珠主要來自植物的_____________,水分是通過葉片上的_________散失的。實驗選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進行_______作用而影響實驗效果。
(2)裝置B,當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛生香伸入管口內,結果衛生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產生了___________。為探究“進行光合作用的是金魚藻”,裝置B設置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,請你改正:應去掉圖乙中的__________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為大豆種子的部分結構示意圖,請據圖完成下列各題
(1)[_____]所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號[_____]所示部分發育而來。
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比,大豆種子中沒有_____。
(4)大豆種子萌發時,④主要起_____的作用。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com