【題目】圖A是某種細菌的結構示意圖,圖B表示不同細菌在培養基上生長的情況,圖C表示某種真菌的結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖A中,①是_________;③是_______,能控制物質進出;④是_____。⑤是_____。其營養方式為__________ 。
(2)在圖B中,我們肉眼看見的不是一個一個的細菌,而是____。細菌的繁殖方式是____生殖。
(3)圖C表示哪種霉菌的結構圖:____________,它的生殖方式是______,生殖細胞是圖中的_______所示(填序號),顏色為___________。其菌體是由菌絲構成的,其中⑦是___,⑧是__________。圖A與圖C細胞結構相比,沒有_____________________________。
【答案】 鞭毛 細胞膜 DNA 細胞質 異養 菌落 分裂 青霉 孢子生殖 ⑥ 綠色 直立菌絲 營養菌絲 無成形的細胞核
【解析】(1)各種細菌都是由一個細胞組成的。細菌的細胞內都有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構,但都沒有成形的細胞核。圖A中,①是鞭毛;②是莢膜;③是細胞膜,能控制物質進出;④是DNA集中的區域;⑤是細胞質;大多數的細菌內不含葉綠體,不能進行光合作用,不能自己制造有機物,因此,細菌的營養方式為異養。
(2)菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細菌或真菌集團);因此,一個肉眼可見的細菌菌落是同種的多個細菌的集合體。細菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌落特征:菌落較大、菌絲細長,菌落疏松,呈絨毛狀、蜘蛛網狀、棉絮狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時還呈現紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色)。在圖B中上,我們肉眼可見的不是一個一個的細菌,而是菌落。細菌的繁殖方式是分裂繁殖。
(3)圖C表示青霉結構圖,它的生殖方式是孢子生殖,生殖細胞是圖中的⑥,顏色為綠色。其菌體是由菌絲構成的,其中⑦是直立菌絲,⑧是營養菌絲。細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體。因此細菌與真菌的根本區別在于真菌具有成形細胞核,細菌沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區域。因此,A與C相比,在細胞結構上的主要區別是A沒有成形的細胞核。
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【題目】春天來了,楊柳吐絮,百花爭艷,讓人眼花繚亂。但如果我們把這些植物進行科學分類,就可以弄清它們之間的親緣關系以及相似程度。如圖為植物分類系統圖解,請回答下列問題:
(1)對被子植物進行分類時,往往把種子、________作為分類的重要依據。
(2)圖表的分類等級中,包含生物種類最多的是________,多種多樣的生物體現了生物種類多樣性,而生物種類多樣性的實質是________。
(3)圖表的植物中,________與玫瑰的親緣關系最近,共同特征最多,它們共有的分類單位從小到大的順序為________。
(4)對生物進行分類的意義在于可以弄清它們之間的親緣關系和________關系。
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【題目】如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?诜葝u素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科研小組設計了如下方案:
步驟 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 | |
b | 定時喂全營養飼料,每次喂食前注射適量的胰島素 | 定時喂 ,每次喂食前 與甲鼠等量的胰島素 |
c | 重復b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結論 |
(1)在該探究方案中,設置甲組的目的是_____。如何設置乙鼠b步驟?____________。
(2)a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是_____。
(3)假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結論是_____。
(4)理論上,為避免偶然性,保證實驗結果更準確,應該_____。
(5)如圖表示人體內血糖濃度調節的部分過程。
從圖示中可知,人體內有對血糖敏感的感受器。當人體的血糖濃度高于正常水平時(如飯后),對血糖敏感的感受器會產生興奮,作為效應器的_____,在相應神經中樞的作用下會加速分泌胰島素,使血糖濃度降低,恢復正常水平。另外,某些激素(如甲狀腺激素)也能影響胰島素分泌。所以說,正常人的血糖濃度能保持相對穩定是_____協調作用的結果。
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【題目】地雀的喙型與其食性有關。某進化學家對加拉帕戈斯群島的達芙妮小島上兩種地雀:勇地雀(圖1)和大嘴地雀(圖2)進行了連續多年的觀察和研究。該島上開始如何有勇地雀,其主要食物是較小的種子。但從1976~1978年持續的干旱使得一些植物嚴重減產,迫使勇地雀中的一些成員改食其他種子。隨著氣候逐漸好轉,島上充足的食物吸引了同樣喜好大種子的大嘴地雀的光顧。由于大嘴的勇地雀斗不過大嘴地雀,選擇的壓力迫使著勇地雀們繼續回去吃小種子。然而,2004~2005年一場干旱極大的激化了大嘴的勇地雀和大嘴地雀的食物爭奪戰。
(1)勇地雀中既有喙型較大的個體,又有喙型較小的個體,這種現象在遺傳學上被稱為__________。
(2)勇地雀喙型大小的變化,從本質上來看,是由于__________的改變而導致。
(3)1976~1978年,勇地雀鳥喙的平均尺寸__________(增加/減。斐蛇@種變化的原因是__________(大種子/小種子)植物嚴重減產。
(4)大嘴地雀和勇地雀是競爭關系,由于大嘴地雀取食能力更強,迫使勇地雀只能吃小種子,因此勇地雀平均的鳥喙尺寸開始逐漸__________(增加/減。
(5)2004~2005年的持續干旱,導致兩種地雀數量__________,其中__________(大/小)嘴的勇地雀的數量占優勢。造成這兩種現象的原因分別是__________。
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【題目】圖為關節的模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是〖 〗___________________。
(2)把兩塊骨牢固地聯系在一起的是〖 〗______________。
(3)我們常說的脫臼是指〖 〗______________從〖 〗___________中脫出來。
(4)運動中容易受傷的關節有____________________________________(請列舉2個關節的名字)
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【題目】根據眼球的結構圖,請在橫線上填名稱,并回答有關問題。
(1)當汽車司機看到紅燈剎車時,“紅燈”反射的光線,經過【④】_________、房水、由【②】虹膜中間的________ 進入眼球內部,再經過【①】________和玻璃體的折射作用落在視網膜上形成物像。物像刺激了視網膜上的感光細胞,產生神經沖動,經過【⑧】_________傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。
(2)司機看到紅燈剎車這一反射屬于______________類型(選填“條件反射”或“非條件反射”)。
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【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以可在陰影部分( )
A. 生來就有 B. 能伴隨動物一生獲得
C. 有利于生存與繁殖 D. 由生活經驗和學習獲得
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【題目】“螞蟻搬家”、“孔雀開屏”,對于這些動物行為,下列判斷正確的是:
A. 由后天學習、生活經驗積累獲得
B. 都是學習行為
C. 前者是先天性行為,后者是學習行為
D. 都是先天性行為
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