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【題目】下列表格中表示的是某同學對7種動物進行的簡單分類，他的分類依據是

類 別 1

類 別 2

丹頂鶴、青蛙、大熊貓、鯽魚

蜜蜂、蚯蚓、蝸牛

A. 水生還是陸生 B. 身體內有無脊柱

C. 體溫是否恒定 D. 是胎生還是卵生

【答案】B

【解析】試題分析：圖中的蜜蜂、蚯蚓和蝸牛的體內無脊柱，屬于無脊椎動物；丹頂鶴、青蛙、大熊貓、鯽魚的體內有脊柱，屬于脊椎動物，可見對圖中的動物進行分類的依據是體內有無脊柱，可見B符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅在用顯微鏡觀察細胞時，發現視野的右上方有一污物（位于載玻片上），若要把它移到視野中央，應將載玻片向（）移動。

A.左上方B.右下方C.左下方D.右上方

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【題目】植物體的結構層次是：細胞→組織→_______→植物體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】應根據《中國居民膳食指南》的建議和人的不同生長發育期對營養的不同要求，再結合實際情況，制訂“一日食譜”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物分類的敘述錯誤的是(　　)

A. 同種生物的親緣關系最近

B. “種”是生物最基本的分類單位

C. 生物分類的主要依據是生物的生活環境

D. 對生物進行分類，有利于認識和保護生物的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列哪個分類單位中所處的動物的共同特征最多？（ ）

A. 門 B. 綱

C. 科 D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“離離原上草，一歲一枯榮”，此詩句說明生物具有哪種特征(　　)

A. 遺傳與變異 B. 能排出體內產生的廢物

C. 能生長和繁殖 D. 能對外界刺激作出反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結構圖，請據圖回答問題：

（1）用來調節光線強弱的結構是[] 和[] ．
（2）轉動時，鏡筒的升降范圍很小的結構是[] ．
（3）接近玻片標本的鏡頭是[] ．
（4）取顯微鏡時，握鏡的部位是[] ．
（5）把玻片標本放上[] 后，要用標本夾壓住，標本要正對[]的中央．
（6）在低倍鏡下看到物象以后轉到高倍鏡是高倍鏡正對玻片后應調節[]才能看到放大倍數更高更清晰的物象．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸道對吸入氣體的處理作用不包括

A. 清潔空氣 B. 溫暖空氣 C. 濕潤空氣 D. 增加氧氣

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