A、父母把各種性狀直接傳給了子女 |
B、父母把蛋白質直接傳給了子女 |
C、父母把遺傳物質傳給了子女 |
D、父母通過言傳身教影響了子女 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、牙齒咀嚼、胃腸蠕動的過程 |
B、有機物分解的過程 |
C、分子大、結構復雜的有機物逐步被分解成能被吸收的物質的過程 |
D、有機物被分解成無機物的過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、全身骨骼組成 |
B、骨、關節和肌肉組成 |
C、神經和骨骼肌組成 |
D、骨骼和肌肉組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、甲圖的③含有營養物質和水分,供胚胎發育的需要 |
B、乙圖中“發育中的幼雛”是由甲圖的②發育來的 |
C、若甲圖的②色淺而略小,可說明鳥卵未完成受精 |
D、若甲圖的②色濃而略大,可說明鳥卵完成受精 |
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